建筑工程系教学工作计划.doc

建筑工程系教学工作计划 篇一：建筑工程系2014年上半年教学工作计划 建筑工程系 2014年2月15教学工作计划 2014年2月15日 一、日常工作 （一）教育教学 1、学期初检查本系教师教学资料准备情况（授课计划、教案、课件等）。 2、本学期主任、副主任参加听课、评课每周1次，教研室主任参加听课、评课按学院规定2学时/月执行。 3、本学期召开学生座谈会至少2次。 4、本学期各教研室开展教研活动每月1次。 5、本学期检查课堂教学和实践教学运行情况，期中、期末各1次。 6、按学院规定组织命题、考试、阅卷、成绩上报、试卷分析。 7、开展学生技能竞赛2次或以上。（邓太平：钢筋绑扎脚手架搭建杨彦章、砌砖技能大赛刘宗川） 8、2014届毕业生相关工作。 （二）专业建设 - 1 - 1、构建核心课程体系。 2、建设专业核心课程标准2门及以上。各教研室各一门。 3、组建（完善）1个及以上校内专业实训室。 4、建立1家校外合作企业。 5、制定、上报本系待建实验室设施设备计划（专业机房、测量室、绘图室）。 （三）师资队伍建设 1、送培教授培养工程1人。 2、参加各级各类培训的教师1人次或以上 。 3、聘请1名行业内的专家、骨干为兼课教师。 4、引进1-2名专任教师。 5、组织教师学习造价员、施工员、二级建造师和一级建造师考试等考试大纲。 6、就业率达93.5%以上。 （四）科研学术 1、申报（合作）参与院级或以上科研课题1项或参与教材编写1部。 2、发表论文1篇或以上。 3、完成1篇关于教学及管理工作的经验材料（论文）。 - 2 - 4、完成建筑工程项目管理和建筑施工技术两门课程的教改工作 5、请建筑行业的专家来我系做学术讲座。 - 3 - 篇二：建筑工程学院2015-2016学年教学工作计划 建筑工程学院2015-2016学年 教学工作计划 2015-2016学年是我校“抓质量、迎评估”的关键年，也是转型发展的关键年，依据学校《2013-2017年教育事业发展规划》、《转型发展与教学改革实施方案》及《郑州工业应用技术学院2015-2016学年教学工作计划》文件精神，结合我院实际情况，特制定本学年教学工作计划如下： 一、继续做好本科教学评建工作 通过学习动员，统一思想，使全院教职工进一步深刻领会合格评估的目的意义，吃透评估指标中各观测点内涵，增强工作责任心，确保评建资料的收集整理工作一步到位，尽量不返工。根据计划完成2015年度评建工作任务，完善2013年度及2014年度各项评建材料。根据评估指标体系要求，对各观测点进行深入挖掘，提炼更能体现亮点和特色的支撑材料，做好2016年合格评估准备工作。 二、深化改革，落实应用型人才培养工作 1. 按照《品牌专业建设管理办法》，落实《土木工程省级品牌专业建设方案》中规定的各项内容，使品牌专业的人才培养模式、课程建设、师资队伍、教学条件、产学合作和社会服务功能明显提升，并定期开展检查，做好品牌专业点的验收准备工作。 2.科学修订人才培养方案。按照我校“理论与实践相结合、教书与育人相结合、传承与创新相结合”的教学理念以及应用型人才培养 的目标和要求，构建“5平台+1接口”的课程体系。科学合理的增加实践课程比例，把实践教学课时做足做实。 3.积极开展产学研合作教育。加强校企合作力度，增加校企合作项目，探索校企合作共同参与人才培养方案制定、师资队伍建设、课程 建设、实训基地建设的新模式。争取完成3个以上集学生实习、实训与就业一体的校外基地建设，完成1个以上的校企共建实验室项目。 4.加强课程建设。深化、发展已取得的改革和建设成果，狠抓以提高教学质量为根本目标的质量工程建设，进一步完善课程教学的结构模式，使其适应于不同层次的学生；在教学内容、教学方法与现代教学手段相结合的综合改革方面继续进行试点，争取取得新突破；加强实验教学建设，全面提升实验课的教学水平和质量；积极申报教学改革和教学研究课题，继续保持我院课程改革和建设稳步前进。本学年计划在原有基础上，争取再申报1--2门校级精品课。 三、加强师资队伍建设 1. 通过“内培外引、专兼结合、激励约束、稳定优化”等措施，加大师资队伍建设力度，完成招聘任务；在引进人才的同时，注重营造稳定人才、鼓励教师成长的适宜环境，注重事业留人、感情留人和机制留人。 2. 加强“双师型”教师队伍建设 (1) 计划派5位左右青年老师深入企业一线进行交流、培训；积极组织教师参加各种专业技能培训，提升教师的实践教学能力和动手 能力。 (2) 高薪聘请企业、行业生产一线中具有行业中级以上专业技术任职资格的专业技术人员担任专业课教师。 (3) 聘用校外兼职教师，扩充“双师素质”