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  • 2016-08-01 发布于北京
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(word)电气运行定专业实习期培训计划.doc

(word)电气运行定专业实习期培训计划

一、定专业实习对象: 经安全培训考试合格人员分到部门后,先进行为期三天的部门级安全培训。经考评合格后部门根据岗位需要以及员工所学专业特点,确定定专业实习。 二、定专业实习周期: 定专业实习期共三个月。 三、定专业实习培训目标 1、认真学习并熟知《安规》本专业部分;明确学习《安规》的重要性;明确自己应遵守的安全制度;明确“四不伤害”懂得自我保护。 2、学习本专业规章制度:值班员职责、交接班制度、巡回检查制度、运行操作制度等。 3、学习本专业运行规程和系统,掌握基本知识。学习了解相关专业生产概况,工艺特点等。熟练掌握本专业设备特点、系统原理和运行方式。 4、 学习事故案例教训及预防措施、安全设施、防护用品的使用和维护等。 四、定专业实习培训重点 1、熟练掌握《安规》的相关部分,学习本专业的各种规章制度。 2、学习电气主系统,学习本专业规程,熟练掌握规程的基础部分。 3、了解电气安全工器具及便携式测量仪表的使用。 4、掌握主要设备的工作原理、运行参数和简单运行方式。 5、熟悉简单的厂用电系统。 6、熟悉现场配电装置和电气设备。 7、了解电气抄表数据的意义,能进行简单的电量计算。 8、学习安全设施、防护用品的使用和维护。 五、定专业实习培训流程 第一阶段(第一月) 1、熟练掌握《安规》的相关部分,对轮岗实习期所学规章制度及知识进行巩固。掌握违章的分类及各种违章的定义。 2、学习一次系统图,熟练掌握系统图上各种标示,连接方式及相应的运行方式。 3、学习规程,熟练掌握规程的基础部分。 4、掌握电气安全工器具及便携式测量仪表的使用。 第二阶段(第二月) 1、掌握主要设备的工作原理、运行参数和运行方式。 2、熟悉厂用电系统。 3、了解直流系统。 4、熟悉现场配电装置和电气设备。 第三阶段(第三月) 1、熟悉掌握简单的操作。 2、了解电气抄表数据的意义,能进行简单的电量计算。 3、学习事故案例分析及预防措施、安全设施、防护用品的使用和维护。 能根据系统对事故进行简单的分析。 六、定专业实习培训计划 (1)第一个月第一循环 1、掌握产生违章的原因。 2、掌握违章的分类和各种违章的定义及举例。 3、《国家电网电力安全工作规程》(变电部分)“紧急救护法”(P127~P158)。 4、我厂共有多少台发电机?多少台主变压器?多少台厂用变压器? 5、学习《电气运行》第一章:完整电路的基本组成部分;左右手定则;三相电路功率计算方式。 6、我厂是生产电能的单位,是怎样发电的呢? (2)第一个月第二循环 1、学习系统图。 2、掌握《国家电网电力安全工作规程》(变电部分)“一般安全措施”( P63~P74) “高处作业”(P84~P86) 3、掌握《电气运行规程》 “学员守则”、 “巡回检查制度”。 4、掌握《电气运行》第二章第四节:学习万用表的工作原理、使用方法及使用时的注意事项。 5、各发电机、主变压器规范。 6、我国电力网额定电压有那几个等级?我厂有那几个等级? (3)第一个月第三循环 1、学习《电气运行》第二章第六节:发电厂主要电气设备仪表配置(结合我厂实际)。 2、35KV并网线的作用是什么? 3、掌握《电气运行》第三章第一节:半导体二极管的主要用途和特征。 4、我厂发电、供电、配电、用电的途径是什么? (4)第一个月第四循环 1、什么是“四不放过”。 2、掌握如何装拆接地线。 3、高、低压电气设备是怎样分类的?用厂内设备举例。 4、简述各厂用变压器工作原理? 5、巩固前三循环所学知识并进行阶段性考评。 (5)第二个月第一循环 1、掌握《电气运行》第五章第一节:发电机的工作原理,#2、#3、#4机的额定参数及各工艺参数控制。 2、什么是厂用电系统? 3、了解《电气运行》第五章第二节:三台主变铭牌参数(结合我厂实际)?与系统的连接方式? 4、我厂各发电机配置了何种仪表?在什么地方? (6)第二个月第二循环 1、熟悉厂变的分布及所带重要设备。 2、什么叫一次设备?我厂有那些? 3、了解《电气运行》第七章第五节:为什么要设置直流系统。 4、了解全厂主要照明箱的分布。 5、什么叫二次设备?我厂有哪些? (7)第二个月第三循环 1、掌握全厂动力箱的分布?动力箱的电源取向? 2、主控室除了一些日光灯管,还有很多白炽灯,这些白炽灯起什么作用? 3、熟悉直流系统的组成及设备规范。 4、熟知电动机的额定参数有哪些?各参数的允许范围是什么? 5、了解我厂锅炉高压辅机都有哪些?其额定参数是什么? (8)第二个月第四循环 1、知道我公司电气系统有那几大系统? 2、认识高压开关柜的组成? 3、认识刀闸与断路器的现场结构,及操作原理? 4、当工作厂变跳闸时该如何处理。 5、变压器的额定容量的含义是什么。 6、对前三循环所学知识进行巩固并进行阶段性考评。 (

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