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社区服务活动记录 七 、八 年级 活动时间 2012.10.23 活动地点 组织人员 参加人员 七、八年级全体同学 活 动 过 程 1、七一班学生负责村委会卫生清扫。 2、七二班学生布置村委会宣传栏。 3、八一班学生负责向周围居民散发爱护环境的宣传单。 4、八二班学生清理村委会院子杂草。 5、 活 动 效 果 在这次活动中同学们表现非常突出，体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，参与了环保行动，真正起了教育的目的，达到了我们预期效果，学生感动颇深，回来后上交体会非常多。 总结表彰 组织纪律性强，劳动积极性高，表现非常突出。 社区服务活动记录 八 年级 活动时间 2012.11.13 活动地点 敬 老 院 组织人员 德育处 参加人员 八年级一至六班 活 动 过 程 8点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。 ?本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。? 活动时间 2010.03.17 活动地点 双窑村委会 组织人员 德育处 参加人员 八年级一至六班 活 动 过 程 1、一班学生负责社区卫生清扫。 2、二班学生布置社区宣传栏。 3、三班学生负责向周围居民散发爱护环境的宣传单。 4、四班学生社区锄草劳动。 5、五班负责已文艺汇演形式分别到个居民聚居地方进行演出。 6、六班学生负责给孤寡老人收拾屋子。 活 动 效 果 通过这次活动同学们表现非常突出，体验亲身劳动的乐趣，同时也树立 自身的环境意识，真正起了教育的目的。 总结表彰 八年级一班组织纪律性强，劳动热情高，表现突出。 社会服务基地活动记录 八 年级 活动时间 2010.05.12 活动地点 梅厂村委会 组织人员 德育处 参加人员 八年级一至六班 活 动 过 程 1、一班学生慰问孤寡老人 2、二班学生布置社区宣传栏。 3、三班学生收拾孤寡老人 4、四班学生到孤寡老人 5、五、六班负责以文艺汇演形式分别到孤寡老人 活 动 效 果 区服务活动是一项走出学校，融入社会的实践活动，它让我们获得直接经验，增强实践能力和团队精神，它培养我们的社会适应能力，社会参与意识和社会责任感，它可以拓展知识，增进意识和提升创新能力。使我们融入生活，感受社会，形成健康进取的生活态度，社区服务活动让我们更亲近自然，懂得与自然和谐相处，对他人对社会富有爱心，并使我们更了解自我肯定，通过各种社区服务活动，感悟生命的奥秘，意义与价值，发现自己的优缺点，从而完善自己，社区服务活动不仅帮助别人，也是自身的一种锻炼