2.5矿产资源合理发和区域可持续发展_教案.docVIP

第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展 ——以德国鲁尔区为例 第一课时 盘县第六中学 任春艳 【课程标准】 以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。1．通过前面的学习，我们知道资源与环境是区域发展的基础，随着区域的发展，其空间不断扩大，产业部门不断增多，资源供给与需求就会发生矛盾，只有当新能源、新材料被不断开发利用，或新的能耗少、原材料需求少而经济效益高的部门出现时，区域才能持续发展。 2．本节教材之所以以鲁尔区为例讲解，首先是因为鲁尔区是典型的资源型工业区，而且在不同的发展阶段出现的问题也比较突出和典型；其次，我国的许多工业区与鲁尔区类似，如：东北老工业基地和以山西为中心的能源基地等均属资源型工业区，在发展过程中也不同程度地出现了一系列的问题，通过鲁尔区的学习，使学生能够明确分析“资源开发与区域可持续发展关系”的基本思路，从而能正确的进行知识迁移。 【教学目标】 （一）知识1．掌握鲁尔区兴起的优势区位条件。 2．联系科技、能源、工业发展史，理解鲁尔区衰落的原因。 （二）过程与方法 1．运用地图指出鲁尔区煤炭分布与铁矿石的来源，培养学生读图能力和综合分析问题的能力。 2．通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业发展的影响，培养学生分析问题的能力和归纳能力。 （三）情感态度与价值观 通过学习，树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。 【学情分析】 在必修模块2中，学生已经学习了分析区域发展条件的基本方法和工业生产活动对地理环境的影响，这些知识都离不开具体的实例，而本节课刚好为学生提供了一个巩固和应用已学知识的很好机会。 【教学重点】 煤炭资源对鲁尔区工业发展的重要作用。 【教学难点】 煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系。 【教学方法】 合作探究法、讨论法 【教学过程】 【导入】 【板书】第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展 【新课】 【讲解】鲁尔区是德国，也是世界重要的工业区。位于德国西部，莱茵河下游支流鲁尔河和利珀河之间的地区，其面积占全国面积的1.3%，人口占全国人口的7%，而工业产值却占全国的40%，被称为“德国工业的心脏”。 【教师】出示鲁尔区区位图 【合作探究】请同学们分析鲁尔区的区位优势有哪些？在这些优势区位因素的条件下，该区域该怎样进行区域发展？ 【教师】鲁尔区丰富的矿产资源是什么？ 【学生】读课本图2—24和2—25。回答：煤炭资源。 【教师】鲁尔煤田储量大，煤炭储量2190亿吨，占全国总储量的3/4，有经济开发价值的约220亿吨，占全国的90%。埋藏浅，开采条件好，且煤质好。鲁尔区的发展与繁荣与该区丰富的煤炭资源有着较为密切的联系。 【板书】一、煤炭与鲁尔区的繁荣 【师生归纳】 【板书】1.丰富的煤炭资源 鲁尔区是在鲁尔煤田的基础上发展起来的，是以采煤工业起家的工业区，随着煤炭的综合利用，发展了炼焦、电力、煤化学等工业，进而促进了钢铁、化学等工业的发展。鲁尔煤田储量大、煤质好，煤种齐全，含硫低、发热量高，开采条件好。 【板书】2. 充沛的水源三条河流莱茵河，鲁尔河，利河。 【学生】煤炭、钢铁、电力、机械、化工等。 【PPT】“鲁尔区五大工业部门的联系”图： 【教师】鲁尔区依靠丰富的煤炭资源，逐渐发展了煤焦、电力、煤化学工业。运进铁矿石，发展钢铁工业；煤炭资源与充沛的水源相结合，促进了化学工业的发展，并在大量钢铁和充足电力的基础上建立发展了机械制造工业。凭借这几个大工业部门，鲁尔区经历了约一个世纪的繁荣。 【提问】根据此图说出鲁尔区在工业部门方面有何显著特点？ 【学生】以煤炭工业为基础，以钢铁工业为主导，并高度集中于少数重工业部门。 【提问】这是一种怎样的生产结构呢？ 【学生】单一的生产结构。 【教师】这样的生产结构中，如果某一工业部门生产衰落，将必然引起全区生产的衰落。 【承转】20世纪50年代以后，鲁尔区在经历了约一个世纪的繁荣之后，经济开始衰落。由于生产力的发展、生产技术的革新等原因，使鲁尔区的煤炭工业和钢铁工业深受影响，工业经济明显衰落 【合作探究】材料一：年份 1800年 1900年 1985年 煤 4 2 0.75 铁矿石 2 1.8 1.3 .煤炭的能源地位下降煤炭开采深度加大，人工成本过高，从其他国家进口原煤甚至比当地还便宜。能源消费结构的变化，对煤炭的需求量有所减少，鲁尔区的煤炭开采量逐年下降。 另一方面，由于科技的进步，冶炼钢铁所消耗的煤炭量逐渐降低，这样，煤炭的能源地位开始下降，直接导致煤炭的市场需求量下降，随后则影响了钢铁工业，及相关的汽车、造船等产业，最终使全区的生产产生连锁反应，生产衰落。 德国 日本 世界 全球需求量 1940年 3180万t 580万t 1.4亿t 约2亿t 1970年 5 940 万