高考现代文专题指导(访谈)]技巧.pptxVIP

实用文阅读与探究 (访谈类专题复习) 【文体特点】 访谈的概念：因为某个人、某事件、特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。 注意要点： 访谈的目的性非常强：就某一特定人、事、问题； 访谈的对象有很强的限定：专家或知情者。 通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。 【阅读方法】 阅读访谈关键是迅速把握访谈的主题、理清访谈的线索、归纳访谈的主要内容、分析访谈的技巧、评价访谈的收效。 解题方法指津 1、整体阅读，通盘把握。 面对一个文本，不管出题人需要我们筛选什么样的信息，我们都必须通读全文，对文本作整体认知，明晓它写什么人，叙什么事， 分几个部分，作者的写作意图基本倾向是怎样的……也就是必须摸清文本呈现的一些最基本的事实情况。 而有很多的时候，一些很重要的信息就处在文本不大起眼的地方，如果走马观花，或自作聪明，贪图省事，不对文本作通盘的阅读审视，是很容易造成信息筛选时的疏漏的 2、明确目的，探寻勾取。 在整体感知的基础上，再看题目要求，然后我们带着这个具体的阅读目标，对文本进行再次阅读。 再次阅读时，由于我们有了首次阅读的基础，就可以大胆的作出删汰的阅读处理，把注意力有意识的投放到与题目紧密相关的那些文字上去。 阅读时可以用铅笔在相关的文字上做一些标记，把需要提取的有关文字圈出来。 3、根据要求，整理呈现。 需要提取的信息点圈定之后，我们就该对这些信息进行必要的技术处理了。 该分解的要分解、该合并的要合并、该概括的要概括，语句不完整的要添加完整，前后没有条理的要使之条理化，有些从文本中提取出来的语词表义前明确的，要使之明确化。 阅读方法 阅读访谈关键——迅速把握 1、访谈的话题； 2、理清访谈的线索； 3、归纳访谈的主要内容； 4、分析访谈的技巧； 5、评价访谈的收效。 一、如何快速准确地把握访谈的主要进程和内容。 （1）迅速通读一遍全文，把握讨论话题、主要进程、关键内容。 （2）将访问者和访谈对象的文字分开，先读提问者（访问者）的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。 （3）重点精读一些提问者提出的一些关键问题和访谈对象的关键回答，深入研究其核心内容。 （4）整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意思。与其他类型的文章读解分析方法一样。 15．本次访谈主要探讨了三个方面的问题。请写出这三个方面的问题以及其中的一个结论。(4分) 解题思路： 1、审题干：划读题干找方向（题目要求，题目提示） 本次访谈主要探讨了三个方面的问题。请写出这三个方面的问题以及其中的一个结论。(4分) 2、找区位：对读题目，找区位 题目中的“问题”，已明确地告诉我们必须将访问者和访谈对象的文字分开，区位——提问者（访问者）的问题，把握有哪些问题；“结论”，区位——访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。 在文章中，记者提了七个问题： （1）您长期从事天然气地质和天然气地球化学的研究，您最大的成果是什么? （2）您当时是怎么会想到研究这个课题的? （3）根据您建立的“煤成气”理论，在实践中取得了什么效果? （4）您是否从小就喜欢呢?您的成长道路是如何走过来的? （5）您还时常怀念当年的学生生活吗? （6）如今报考地质专业的学生不多了，原因就是读地质专业毕业后工作艰苦。那么您是如何看待这个问题的? （7）您与当年一样还在鼓动我们的高中毕业生积极报考地质专业，成为石油天然气勘探队伍中的一员? 3、整合作答 ：合并同类项，概括加工，连缀成句。 合并同类项，整合为三个问题： ①戴金星院士取得的最大成果是什么。 (戴金星院士为什么被誉为“天然气其父”) ②戴金星院士的成功(成长)因素是什么。 ③如何看待如今报考地质专业的学生不多的问题。 对应的结论：①提出了“煤成气”理论，并运用这一理论，发现了大批大气田，使中国天然气勘探开发走向黄金时期，并推动了“西气东输”工程的实施。②中学老师的影响；对健康偶像的崇拜；勤奋好学；兴趣广泛；时代精神的熏陶(理想主义和爱国主义的熏陶)；创新意识；理论联系实际。③当今地质勘探的工作环境、生活条件已不像以前那样艰苦；报考地质专业可以