2016年六年级语文学业水平检测质量分析(第八中学小学部).docVIP

2016年六年级语文学业水平检测质量分析 第八中学小学部 魏淑君 对试题的总体评价： 本次六年级语文学业水平检测由教研室统一命题，试卷立足语文基础，重视阅读，强化习作，具有综合性、灵活性的特点。 从试卷命题可以看出，出题者不仅高度把握了新课标精神，注重对学生学习能力的考查，为我们今后的教学指出了方向。试卷命题注意联系学生的生活实际，内容考察全面。从“积累运用”、“能说会道”、“阅读理解”、“作文训练”四大个部分多个角度对六年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测，覆盖较全，题量适中，难易适度。阅读短文与习作的设计更加注重学生阅读方法的运用，注重语文学习与日常生活的紧密结合，有利于发挥孩子们在阅读中的个性体验，开放性强。 试卷质量定量分析 总人数 应考人数 实考人数、 平均分 合格人数 合格率 优秀人数 优秀率 22 22 22 90.23 22 100% 19 86.4% 个分数段人数统计 分数段 0-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100 100以上 人数 0 0 0 0 1 6 15 0 　 第十二教研共同体2016年六年级学业水平测试语文卷面抽样统计表 　 一、积累与运用 二 三、阅读理解 四　　　习作 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （一） （二）