二下七单元探析.docxVIP

金川区第一小学电子备课教案科目语文年级二班级授课时间课题25.玲玲的画教学目标一、知识与技能1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。二、过程与方法拼读音节掌握字词，朗读课文了解课文内容。三、情感态度与价值观懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重难点1.识字和写字。2.有感情地朗读课文。课时安排两课时金川区第一小学电子备课教案课题25.玲玲的画第1课时教学目标1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。2.读课文初步了解课文内容。教学重难点识字和写字。教学准备生字卡片，课文录音教学过程设计教师活动批注一、谈话导入新课亲爱的小朋友们，在生活中，我们常常会遇到这样的麻烦，本来花费很多心血准备好的东西会突然遭到破坏，让我们感到很伤心。我们今天学习的这篇课文中的小朋友也遇到了一个麻烦，她是怎样解决的呢？让我们一起去读读关于她的故事吧。（板书课题：25、玲玲的画）二、初读课文，自主识字1.学生预习把自己不认识的字做上标记。2.听录音范读。3.指读生字，进一步纠正字音。?幅fú　催cuī　叭bā脏zānɡ　筋jīn4.小组内互读，进一步巩固字音。5.出示生字卡，以竞赛的方式读，落实识字任务。三、记忆字形，理解字义1.小组讨论，哪个字比较难记，你是用什么方法记住的？2.小组汇报交流记字方法。3.游戏：快乐传真。