第二课第一节__哲学的基本问题.pptVIP

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  • 2016-08-02 发布于山西
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哲学的基本问题 第二课 百舸争流的思想 学习目标 1、哲学的基本问题是什么?具体包括哪些内容? 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么? 3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 幡在动! 走进哲学 问辩人生 一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来, 风在动! 不是风动, 不是幡动, 仁者心动! 走进哲学 问辩人生 心动与幡动、风动,反映了两个世界的关系: 一个是我们头脑中的世界, 一个是我们头脑以外的世界。 (包括自然界、人类社会、我们自身 ) 这一关系,对应的正是——— 哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。 思维和存在的关系问题。 - 简单地说,就是意识和物质的关系问题。 一、哲学的基本问题是什么? 物质:简单理解为,客观存在的事物。 意识:人脑对客观存在的反映,比如,思想,理念,经验,观念,感觉,计划,目标等意识形态。 1、哲学的基本问题: 注意: A、“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 2、哲学的基本问题的内容 (1)哲学的基本问题的第一方面: 思维(意识)和存在(物质)何者为本原的问题。即何者为第一性。 注意: ①“何者为本原”的别称: ②这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 “谁先谁后”、“谁决定谁”、“何者为第一性、何者为第二性”。 狗在人脑中 的形象 存在决定思维 唯物主义 思维决定存在 唯心主义 A.对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准:凡认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主义。 B.哲学的两大基本派别(唯物主义和唯心主义)。 庄子和他的朋友惠施(公元前370-前310)一起外出散步,走到一座桥上,只见桥下有很多鱼不停地游来游去,穿梭嬉戏,自由自在,好不惬意,于是: (2)哲学的基本问题的第二方面: 思维和存在有没有同一性的问题, 即思维能否正确认识存在的问题 注意: ①这是划分“可知论”和“不可知论”的哲学依据。 ②可知论:世界是可以认识的。 ③不可知论:否认思维与存在的同一性,否认认识世界的可能性。 可知论 休谟 康德 不可知论的代表人物 认为物质和意识不具有同一性,否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。 认为物质和意识具有同一性, 主张世界是可以认识的。 马克思说: “ 世界上没有不可认识的事物, 只有尚未被认识的事物”. 不可知论 庄子梦蝶 庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶,醒来后,提出了一个著名的问题:“究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢,还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子?” 在梦中把不存在的东西感觉为存在的东西,证明我们的感觉是很不可靠的. 那么在醒时所感觉到的我们及周围世界也很可能是个错觉,一种像梦一样的假象. 事物是不可认识的 思维能否正确认识存在——思维与存在有没有同一性问题。 走进哲学 问辩人生 1.我们永不能由知觉的存在或其任何性质, 形成关于对象的存在的任何结论 。 2.人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也 不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在。 3. 世界上只有没被认识的事物, 不存在不能被认识的事物。 不可知论 不可知论 可知论 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 存在决定思维 思维决定存在 唯物主义 唯心主义 思维能不能正确反映存在 承认能正确反映存在 否认能正确反映存在 可知论 不可知论 (谁为第一性) (有无同一性) 二、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 学习实际 经营什么生意 制定学习计划 医生什么处方 农民施什么肥 决定 根据天地苗等 病人的病情 根据资金、周围环境、市场需求等 决定 决定 决定 生活与实践 思维 存在 (主观) (客观) 1、在实际生活中,我们都会面对思维与存在的关系问题。 思维和存在的问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 人云亦云 宋朝,在河南一小镇,小镇上车水马龙,十分繁华。一日,小镇大集,集市上,一位卖枣的老翁高声吆喝:“买枣啦,买枣啦,大枣小核,小枣没核!”这句吆喝声真灵,一会儿他的枣就卖完了。 旁边一位卖核桃的小伙子见此情景,灵感 油然而生, 于是也学着老翁大声吆喝起来:“买核桃了,买核桃了,大核桃小仁儿,小核桃没仁儿!” 可结果呢……. 思维和存在的问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 2、从哲

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