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读书报告会的活动方案 篇一：读书报告会活动方案 “让读书成为习惯，让自信伴随成长”读书报告会活动方案 为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书 的习惯；为了将读书活动推向报告会，促进校园读(来自:bOthwI 博 威 范文 网:读书报告会的活动方案)书风气的进一步形成，打造文 明、和谐、书香校园。拟于6月24日举行七、八年级读书报告会，具体安排如 下： 一、筹备： 1.以班级为单位，每个班级推选两名学生参赛。 2.于6月16日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。 二、实施： 1.2011年6月24日（周五）下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长” 读书报告会。 2.从学生中选男、女生各1人担任报告会主持人。（每班推荐1人） 3.在家领导担任本次比赛评委。 4.评奖办法： 一等奖二人；二等奖三人；三等奖五人。 参赛选手均颁发奖状及奖品，并为班级加分： 5、评分标准 分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分， 满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精 确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 一、报告内容：4分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上， 语言自然流畅，富有真情实感。 二、语言表达：3分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速 适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。 三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝 气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 四、综合印象：1分。 浩特芒哈中学 2011年6月6日 篇二：学生读书报告会活动方案 “让读书成为习惯，让自信伴随成长”读书报告会活动方案为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯； 为了将读书活动推向报告会， 促进校园读书风气的进一步形成， 打造文 明、和谐、书香校园。拟于 6 月 24 日举行七、八年级读书报告会，具体安排如 下： 一、筹备： 1. 以班级为单位，每个班级推选两名学生参赛。 2. 于 6 月 16 日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。 二、实施： 1.2011 年 6 月 24 日（周五）下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长” 读书报告会。 2. 从学生中选男、女生各 1 人担任报告会主持人。 （每班推荐 1 人） 3. 在家领导担任本次比赛评委。 4. 评奖办法： 一等奖二人；二等奖三人；三等奖五人。 参赛选手均颁发奖状及奖品，并为班级加分： 5 、评分标准 分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分， 满分为 10 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精 确 到 小 数 点 后 两 位 ， 若 出 现 同 分 ， 则 确 到 后 三 位 ， 依 此 类 推 。 一、报告内容：4分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 二、语言表达：3分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。 三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 四、综合印象：1分。 篇三：读书报告会策划 学生阅读心得报告会策划 一． 活动主题：知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想 二． 活动目的： 1、 构筑学习平台，推进学风建设。 2、 培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养。 3、 展示自我风采，培养同学的自信心。 4、 为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我 读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。 5、 活动时间：初赛：12月1日 （16进12） 决赛：12月7日（12进10） 6、 活动地点 ：初赛：河东体育楼109教室 决赛：图书馆一楼报告厅 三． 活动对象：全校学生 四． 活动内容：学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己 对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。 五． 活动步骤： 1、 前期准备： （1） 文艺部负责选拔主持人一名，负责开场白及流程。 （2） 宣传部做好海报以及前期宣传工作。 （3） 由各学院进行预选，并推选出一名选手参加读书报告会。 （4） 各学院学习部部长在11月