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中小学校长培训班结业典礼上的讲话 　　各位同仁、各位校长： 　　今天，是值得高兴的日子，来自贵阳国家高新技术产业开发区的52名中小学校长们经过紧张而有意义的培训学习，顺利结业了。我谨代表贵阳市教育干部培训中心办公室向你们表示热烈的祝贺，向为这次培训付出辛勤劳动的学者和老师表示诚挚的感谢。 　　根据中共教育部党组《关于印发lt;全国教育干部培训十五规划gt;的通知》、教育部办公厅(教人厅[2002]11号)《关于进一步加强和改进中小学校长培训工作的意见》)、教育部8号令《中小学校长培训规定》和省、市委组织部、省教育厅的有关精神及规定，结合贵阳国家高新技术产业开发区中小学校长的实际情况，在认真总结以往我市中学校长培训工作基础上，于2006年7月15日至2006年12月 日举办了贵阳市民办中学校长任职资格(岗位)培训班，为期4个多月，采取假期集中3个星期和平时在职自学的方式进行培训，培训了52名中小学校长。 　　培训期间，我们始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻《中小学校长培训规定》，坚持培训工作为深化教育改革全面推进素质教育服务，为实施西部大开发战略服务，为建设高素质的中小学校长队伍服务的指导思想。始终坚持政治培训和业务培训并重的方针，着重突击强调学好理论，理论联系实际，注重实效的原则，把培训内容的重点放在突出任职岗位要求，学理论、会管理、懂科研、能创新，学用结合，促进参加培学员教育理论素养的提高和学校管理能力的培养上。培训期间，校长们冒着酷暑和严寒来参加培训学习，有时还要兼顾本单位的假期工作，确实很不容易。大家表现出的饱满热情和我辛苦、我紧张，但我充实，我快乐的心态显示了校长们良好的精神风貌。 　　校长是学校的领导者、决策者和管理者，校长的思想理念、领导能力和管理方式不但决定着学校的荣辱，也决定着教育事业的成败。基础教育的改革和发展，向教育的管理者提出了更高更新的要求。要适应新要求，就必须大力提高学校管理者的素质。在不长的时间内，校长们从马克思主义基本理论、教育政策法规、学校管理基本理论、教育科学理论知识四个方面和贵阳市基础教育发展的现状、趋势及对策、信息化与教育改革、教育均衡发展、教育论文写作指导、国际教育新理论等五个专题讲座进行了系统的学习和研究，听取了十多位专家、学者和领导的报告和讲座，探讨了学校发展和建设中的问题，初步解决了学校管理实践中的一些困惑，进一步理清了学校实际工作的一些思路。除了学习理论，校长们还参观了办学富有特色的学校，理论联系实际，效果较好。三个多星期培训，为大家提供了一个学习和交流的平台，借助这个平台，校长们可以有较充分的时间、精力来思考和商讨学校的走向以及今后发展趋势。 　　本期培训的收获，我认为主要有以下几点： 　　一、拓宽了视野。本次培训将学校教育放在政治、经济、科技和文化的大背景下去审视去探索，将学校的发展与经济的发展、教育的要求与社会的要求结合起来研究，跳出学校看学校，跳出教育看教育，认识到思路的新天地只有放宽眼光才能放大学校效应。 　　二、提升了高度。本次培训形式有专家讲课、理论学习、参观考察等等，校长们广泛接触到了新知识和新信息，办学理念发生了新的变化。理解了校长角色的特点，明确了不同学校的定位，为今后的工作积累了一定的理论基础。 　　三、坚定了信念。新理念、新话语、新思路是本期培训班校长们谈论最多的话题。面对中学办学中的种种困难和问题，大家振奋了精神，坚定了信念，以积极的态度来分析和商量解决它们。一些来自农村中小学的校长已经在研究如何走出生存困境，进一步办出学校特色的新路子和新方法。 　　四、获得了友情。本期培训，有来自贵阳市国家高新技术产业开发区的52位校长和中青教师。大家在互动中学习，在交往中提高。不少校长成了朋友，为今后学校间的往来交流打下了良好的基础。 　　培训班结束并取得合格证书，只是一个新起点的开始。希望各位同仁，各位校长，在今后工作中，应注意从以下五方面不断学习、思考、探索，学会管理学校，经营学校。第一，要依法办学。学习法律知识，增强法制观念，牢牢把握办学方向;第二，民主办学。发挥集体智慧，调动教职工的积极性，把学校办好;第三，多渠道办学。想方设法筹措资金改造办学条件;第四，创新办学。开阔办学思路，改革管理模式，寻找管理的新路子;第五，要有人格魅力。严格自律，公平公正，团结谦虚，不断学习，提高自己的专业水平。 　　各位同仁，各位校长，作为同仁，我衷心希望你们能将这次在培训中学到的用到学校的办学和管理中去，取得好的成绩;作为朋友，我希望看到各位校长领导的学校蒸蒸日上，前程似锦。成功不是最终目的，追求才是不变的主题。让我们保持这段美好的记忆，经常在交流中学习，在研究中提高，为贵阳市国家高新技术产业开发区