我们周围的空气1空气程序.ppt

测定空气中氧气含量的实验原理到底是什么呢？ 物质消耗空气中的氧气，生成固态物质，使瓶内压强减小，小于外界大气压，使水进入容器。测定进入水的体积，可得出空气中氧气的体积。 1．按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。 2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）。 A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 我们周围的空气 第二单元 课题1 空气 什么东西看不到摸不着，但是人们离开了它却活不了？ 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性。 能否举例说明空气确实存在？ 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 给车胎打气 ———涨起来 一、空气是由什么组成的 阅读课本P26页，填写下面的横线： 拉瓦锡测定空气中氧气含量实验：在密闭实验里，将（液态）汞在（加热）条件下，与容器里的（氧气）反应，生成（固）态氧化汞，使密闭容器里的气体体积（减少），压强（减少），而使外界大气压将水槽中的水银压入密闭容器，根据（水银进入密闭容器的体积），判定密闭容器中空气的体积。 汞+氧气——氧化汞 加热 氧化汞——汞+氧气 加强热 结论 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管。点燃燃烧匙内的（足量）红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 实验现象及水面的变化情 况。 实验2-1 测定空气里氧气的含量 连接仪器，检查气密性。（怎样检查？） 点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 实验步骤 【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。 文字表达式 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 实验原理 物质消耗空气中的氧气，生成固态物质，使瓶内压强减小，小于外界大气压，使水进入容器。测定进入水的体积，可得出空气中氧气的体积。 探究实验 本实验运用了怎样的物理原理？ 所用药品应具备怎样的特征？ 密闭容器内空气体积减少，压强减小，利用压强差，液面上升（形成液面差）。 在空气中能与氧气反应，且生成固体。 为什么要在集气瓶里放少量的水？ ①防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。 ②让P2O5溶于水中,防止污染空气。同时也可吸热降温。 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中塞紧？ 防止白烟污染空气。同时也可防止瓶内空气受热逸出。 【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。 1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。 2.导管中还残留有一些水。 3.装置漏气。 4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 若水面上升的体积大于集气瓶体积的1/5？ 1、点燃红磷后，插入不及时，导致瓶内气体受热膨胀逸出。 2、燃烧时弹簧夹未塞紧，使部分空气受热从导管逸出。 能否改进实验装置呢？ 请同学们下来思考？ 空气中除了氧气以外，还有其他的气体吗？ 空气的成分按体积计算，大约是：氮气78% 氧气21% 稀有气体0.94% 二氧化碳0.03% 其他气体和杂质0.03% 氮七八氧二一，零点九四为稀气，