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锯 削 三、在Q235薄板上锯出符合尺寸要求的锯槽。 五、总结 钳工学好了是万能工,学不好就是杂工! 请各位领导老师批评指正! * * 钳工实训项目四 一、复习内容: 只能安装一种长度规格的锯条。 可装长度不同规格的锯条。 固定式 可调式 自然舒展,右手握柄,左手扶弓,运动时右手施力,左手主要是协助右手扶正锯弓,回程时手稍向上抬,在工件上方滑过。 要求 *锯齿向前:才能保障正常切削 *松紧适当:太松太紧锯条易断 *锯条无扭曲:保障锯缝直立 如何判断松紧适宜? 钳工制作的产品 二、创设情境、激趣引入 锯削是钳工最基本的技能之一,在钳工加工工件时处处都会用到锯削,只有学好了锯削,才能为今后加工、装配奠定坚实的基础。 原 材 料 成 品 锯削 三、锯削的操作技能 1、夹 持 1)工件夹持在台虎钳的左侧; 2)伸出要短(20mm左右)。不应过长,防止振动或发颤。 3)工件要夹牢,但不能夹坏工件,尤其是已加工表面。 2、起 锯 起锯是锯削工作的开始,起锯质量的好坏,直接影响着锯削的质量。其方式有远起锯和近起锯两种。 思考问题? 1、什么是远起锯和近起锯? 2、起锯角度过大或过小对锯削有何影响? 3、为什么一般采用远起锯? 起锯方式 起锯角度和拇指导靠 远起锯 近起锯 3、锯 削 (1)锯削速度与压力: (2)锯削往复长度: 锯削的速度一般控制在30次/分以内。推进时稍慢,压力适当,保持匀速;回程时不施加压力,速度稍快 锯削时应用锯条全长工作,或往复长度不小于锯条长度的三分之二工作,以提高锯条的利用率。(以免锯条的中间部分迅速磨钝). (3)终 锯: 快锯断时,用力应轻,以免碰伤手臂或砸着脚。 分组技能训练 二、材料、工量具检查 一、安全文明生产教育 1、在操作时注意遵守安全操作规程。 2、注意爱护工具设备,提高质量。 1、锯 弓 2、锯条 3、 钢板尺 4、直角尺 5、材料 6 、划 针 分组技能训练 四、动手实践 老师巡回指导,纠正学生的错误动作,并告知错误动作可能导致的结果,同时询问相关动作的要领,让其观察本组做的好的同学的动作。 分组技能训练 容易产生的问题 一)、锯条折断 二)、锯缝歪斜 锯条折断原因 1.工件装夹位置不正确,或工件松动、抖动等; 2.锯条安装的过紧或过松; 3.压力太大,速度过快锯条易卡住; 4.锯缝歪斜过多,强行借正; 5.工件锯断没有减速和减力,人失去平衡造成, 1.安装工件时没有按要求放置锯缝线; 2.锯条安装太松或相对于锯弓平面扭曲; 3.锯削时用力不正确,使锯条左右偏摆; 4.起锯位置不准确,起锯之初锯路歪斜; 造成锯缝歪斜的原因 ◆锯割过程中的心态: 1、注意锯割过程中的问题解决,不要把目标只放在“锯完”,而是要保证“质量第一”。 2、是对自己意志的磨练,决不放弃,成功就是一点一滴的积累。 课后作业: 锯削操作注意事项有几点?
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