《读书人是幸福人》要点.pptVIP

童第周，(1902年5月28日--1979年3月30日)，浙江省鄞县塘溪镇人。著名生物学家、教育家，曾任中国科学院副院长、动物研究所所长。1927年毕业于复旦大学哲学系，1927-1930年任国立第四中山大学(南京大学前身)自然科学院生物系助教，后长期在山东大学任教。1951年任山东大学副校长。他是卓越的实验胚胎学家，中国实验胚胎学的主要奠基人，20世纪生物科学研究的杰出领导者。1978年，在全国科学大会上，被授予全国科学技术先进工作者称号。 进一步体会读书人是幸福人 你喜欢读什么书？在阅读自己喜欢的书籍时是什么感受？ 1.摘录名人谈读书的格言。 2.读一本好书，写一篇600字左右的读书笔记或心得。 3．收集古今中外勤奋苦读的事例，并回忆一篇或一部曾经使自己有所感触或有所收获的作品。 谢谢 A苦 B苦中有乐 C乐 D乐中有苦 你读书的感受: 你读书的目的： A 考出好成绩 B 让家长高兴 C获取知识 D不知道 小调查 作者介绍 谢冕，1932年1月6日生于福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。1955年考入北京大学中国语言文学系，1960年毕业留校任教至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所 所长。谢冕1948年开始文学创作，著有学术专著《湖岸诗评》、《共和国的星光》等十余种，以及散文随笔集《世纪留言》、《永远的校园》、《流向远方的水》、《心中风景》等。 读书人是幸福人 进入不同时空、诸多 他人的世界 受到精神的感化与陶冶 具有崇高追求、高尚情趣 　读书人是幸福人 客观 主　　　观 分论点 归结 总 分 总 全文结构 (一) (泛读) 读书人为什么是幸福人 找出或归纳出每一自然段的中心句: 第1自然段：我常想读书人是世间幸福人，因为他除 了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。 第2自然段：阅读能增广见识，进入不同时空的外部世界。 第3自然段：读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 第5自然段：读书人是幸福人。（也是全篇主旨） 第4自然段：与好书结缘能使人“向善”、“避恶”。 （二）（精读） 一、全体学生朗读课文第1、2自然段 2.请结合自己的阅读经历谈谈你对这些语句的理解。 1. 找出作者关于“为什么读书人是幸福人”的语句。 (1)读书人拥有两个世界 现实世界 （人人都有） 更丰富的世界 （读书人独有） 不仅多识草木虫鱼, 而且可以上溯远古，下及未来, 饱览存在与不存在的奇风异俗。 (2)阅读能进入不同时空的他人世界 自由发言：谈谈自己的阅读兴趣 书迷趣事 向名人学习读书方法 列夫· 托尔斯泰 司马迁 《史记》 文天祥 《正气歌》 《论语》 孔子弟子及其再传弟子所编 歌德 拜伦 《唐 璜》、《哈洛尔德公子旅行记》 连一连 《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》 《浮士德》、《少年维持之烦恼》 《论语》 　　儒家的经典之一。主要记录孔子的言行，由孔子的弟子所辑录。全书共有20篇，内容包括孔子的哲学思想、政治主张、教育理论、品德修养及孔子一生的活动情况。多半是简短的谈话和问答。语言简练含蓄，有的还具有一定的文学性。 　 《论语》不仅是研究孔子的主要资料，而且也是古代典范的语录体散文，具有重要的思想价值和历史价值。 《史记》 　　西汉司马迁(公元前145—约前87?)，字子长，他的《史记》在中国散文发展史上起着承前启后的作用，它既开创了中国纪传体史学，也开创了中国的传记文学。《史记》是我国第一部纪传体通史，它记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间，共计三千多年的历史，全书共103篇，五十多万字。内容分为本纪、世家、列传、表、书等五个部分。 《正气歌》 天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳， 上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷，含和吐明庭。时穷节乃见， 一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔。 在秦张良椎，在汉苏武节。为严将军头， 为嵇侍中血。为张睢阳齿，为颜常山舌。 或为辽东帽，清操厉冰雪。或为出师表， 鬼神泣壮烈。或为渡江楫，慷慨吞胡羯。 或为击贼笏，逆竖头破裂。是气所磅礡， 凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论。 地维赖以立，天柱赖以尊。三纲实系命， 道义为之根。嗟予遘阳九，隶也实不力。 楚囚缨其冠，传车送穷北。鼎镬甘如饴， 求之不可得。阴房阗鬼火，春院閟天黑。 牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。一朝蒙雾露， 分作沟中瘠。如此再寒暑，百沴自闢易。 嗟哉沮洳场，为我安乐国。岂有他缪巧， 阴阳不能贼。顾此耿耿在，仰视浮云白。 悠悠我心悲，苍天曷有极。哲人日已远， 典刑