北师大九上一、三单元复习导论.pptVIP

步入近代 文艺复兴:⑴实质：新兴的资产阶级文化。 ⑵性质：是资产阶级性质的思想解放运动。 ⑶代表人物及其成就：①先驱是意大利的但丁，代表作《神曲》（欧洲从中世纪向近代过渡的标志）。②意大利的达?芬奇的绘画代表作品有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。③英国的莎士比亚代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等， ⑷作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 1.1689年英国议会通过了《权利法案》:⑴目的：限制王权。⑵意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政（英国资产阶级革命结束的标志是1688年的光荣革命） 2.《独立宣言》：⑴内容：①天赋人权，人人生而自由平等；②宣告北美13个殖民地脱离英国独立。⑵意义：宣告美国的诞生。（被马克思称为“第一人权宣言”）。 美国独立战争的转折点是1777年的萨拉托加战役。 3.美国1787年宪法：1787年美国颁布了第一部宪法，规定了美国是总统制、联邦制国家，确立了三权分立原则。 4.《人权宣言》：⑴内容：①天赋人权，自由平等，②法律是公共意志的表现，③私有财产神圣不可侵犯。 ⑵意义：体现了资产阶级反对封建专制和等级制度的要求，是法国大革命的纲领性文件。 （法国大革命结束的标志是1794年的热月政变） 5.《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》对资本主义社会产生的作用：确立了资本主义社会政治体制的理论框架；为资本主义社会的建立和发展提供理论的依据；促进了人类社会民主与法制建设的进程。 10.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响：扫清了资本主义发展的障碍，使世界步入资本主义门槛（推动了世界历史发展进程）。 考点扫描，熟读考点 1.俄国农奴制改革： ⑴根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 直接原因：克里木战争的失败激化了国内的矛盾。 ⑵目的：巩固统治，缓和阶级矛盾。⑶时间：1861年；领导人：沙皇亚历山大二世。★⑷内容：①俄国农奴获得人身自由。②农奴能以赎买的方式得到一块份地。③获得解放后的农奴仍归“村社”管理⑸性质：自上而下的资产阶级性质的改革。⑹实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。★⑺作用：废除了农奴制，缓解了社会矛盾；使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的重大转折点。（保留了大量的封建残余） 彼得一世改革:⑴作用：推动了俄国经济的发展，使俄国迅速强大起来，并随即走上了对外扩张的道路。 ⑵地位:是俄国历史上第一次具有重大历史影响的改革。 美国内战：⑴根本原因：南北经济制度水火不容（北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济）。 ⑵矛盾焦点：奴隶制的存废问题（实质是解放生产力的问题）。⑶导火线：1860年，林肯当选美国总统。 ⑷性质：美国第二次资产阶级革命。⑸转折点：①颁布《解放黑人奴隶宣言》，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由，允许黑人作为自由人参加北方军队。②颁布《宅地法》满足人民对土地的要求。（作用：提高了林肯的威信，调动了人民群众的积极性，扭转了战局）。⑹★作用：废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍；维护了国家统一；为美国以后经济的迅速发展创造了条件。 3.★评价林肯：废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，成为美国历史上最著名的总统之一。 日本明治维新：⑴原因：①封建幕府统治阻碍了资本主义的发展。（根本原因）②西方列强入侵，民族危机严重。⑵前提;倒幕运动。⑶性质：自上而下的资产阶级性质的改革。⑷目的：变法图强，富国强兵。⑸内容： ①政治上:废藩置县，大力加强中央集权；废除封建身份制度；（作用：加强中央集权，巩固天皇统治，为日本经济发展提供政治保障。）②经济上：殖产兴业，引进西方技术，发展近代工业，允许土地私有和买卖；（作用：学习西方先进的科学技术和资本主义生产方式，促进日本资本主义经济发展。）③军事上：实行征兵制，建立常备军和警察制度；④社会生活和文化教育上:提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。（作用：提高了国民素质，为日本的发展奠定了基础。） ★⑹作用：使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，走上了发展资本主义的道路 ,是日本历史上的重大转折点。（保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的军国主义道路） （7）日本明治维新和中国戊戌变法的异同:相同点:①背景相同:改革前都面临严重的统治危机;②性质相同:都是资产阶级性质的改革;③都在政治、经济、文化教育上采取重大措施；④都有利于本国资本主义的发展。不同点：①戊戌变法依靠一个没有实权的皇帝以失败告终，中国仍面临严重的民族危机；②明治维新获得成功，日本走上了资本主义道路并逐渐强大起来。(8)日本明治维新和中国戊戌变法一成一败的原因:倒幕派就是改革派，天皇掌