古诗_池上—徐忠珊详解.ppt

点击生字两次，第一次出现的是该字的读音，第二次出现的是该字的组词。 * 点击字词就会出现对应的解释。 * 每点击一个拼音，就会出现该拼音所对应的词语。 * 视频 二年级（2）班 徐忠珊 白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生。他的诗质朴自然、通俗易懂，一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。  池 上 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 　　现在已是初夏时节, 今天我们要学的一首古诗讲的是夏日池塘发生的事。 自由读读这首诗。 cáng zōng jì fú píng chēng tōu cǎi 池 偷 chí tōu （池塘） （小偷） 采 cǎi （采摘） 莲 lián （白莲） 　　同桌之间互相读一读这首诗，并画出它的节奏。 　　　 池　上 [唐]白居易 小娃 撑 小艇，偷采 白莲 回。 不解 藏 踪迹，浮萍 一道 开。 　　请同学们读古诗，说说以下这些字词的意思。 解 懂，知道。 行动后留下的痕迹。 一种水生植物。 踪迹 浮萍 小艇 白莲 藏 掩藏。 莲藕。 小船。 　　请同学们读一读并想一想这句诗的意思。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 　　天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲。 视频 读第一句诗并思考： （1）怎样的荷塘，怎样的白莲？ （2）小孩为什么要偷采白莲？ （3）你觉得这两句诗里哪一个字用得最好？ 　　请同学们读一读第二句诗，用自己的话说一说这句诗的意思。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。 小组讨论说说这首诗的意思。 　　 天真活泼的农村儿童，他撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道清清楚楚的水路。 点击生字两次，第一次出现的是该字的读音，第二次出现的是该字的组词。 * 点击字词就会出现对应的解释。 * 每点击一个拼音，就会出现该拼音所对应的词语。 *