物理中考复习练习题__声.docVIP

《声现象》 一、填空题 1．如图1所示，图甲说明发声的物体在___________；图乙中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在_________中传播；图丙中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的　　　　　来判断的. 2．声音的高低叫 ，它跟声源振动的 有关。 3.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的声音是通过 传播到我们耳中的． 4．小明自己制做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱 产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”)。 5．（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如表所示的知识归纳，表中　　　　　和　　　　　　的说法是错的．（填写表中序号） 波的种类 电磁波 声波 传播速度 ①真空中所有电磁波的传播速 度都是 3 ×108m／s ②声波在固、液、气三态中的传播速度 相同 传播介质 ③电磁波的传播一定要有介质 ④声波的传播一定要有介质 应用事例 ⑤用于无线电通讯 ⑥超声波用于清洁物品 （2）车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从　　　　途径减少噪声；广州市区内禁鸣喇叭是从　　　　途径减少噪声。 6. 如图3a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图3b、c所示，则他得出的实验结论是：___________. 图d、e是两种声音的波形图，从图形可知，图 是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法 . a b c d e 7．声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有. 二、选择题 8．关于声音的下列说法中，不正确的是（ ）. A．声音是由振动产生的，声音不能在真空中传播 B．声音是以波的形式向外传播，声波能够传递能量 C．音调和响度完全相同的声音，它们的波形也完全相同 D．在空屋子里听到别人说话的声音与在旷野里听到的不一样 9．关于声的知识，下列说法错误的是 ( ) . A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 10．关于声现象的下列说法中，正确的是 ( ) . A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失 B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音 C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大 11．关于声现象，下列说法正确的是A．乐器发出的声音一定不是噪声 B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．振动得越快，声音的音调越高 D．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播 A．发声体做无规则振动发出的声音是噪声 B．妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声 C．在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声 D．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 16．如图4所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 ( ) . A．使音叉的振动尽快停下来 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波多次反射形成回声 17．据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层 ( )． A．半导体 B．磁性物质 C．真空带 D．绝缘物质 18．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 ( ) ． A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在空气中传播 19．如图5所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面