环保知识大赛策划书2.docVIP

安徽财经大学大学生绿色同盟 环保知识大赛 活 动 策 划 书 安徽财经大学学生团体联合会 安徽财经大学大学生绿色同盟 蚌埠市解放一路小学 安徽财经大学大学生绿色同盟环保知识大赛活动策划书 活动对象：蚌埠市解放一路小学四1班、四2班学生 二、活动背景： 第一：到目前为止，地球是人类的唯一家园。保护环境关乎到每个人的生存与发展，与我们的切身利益息息相关。小学生是国家的希望，是祖国未来建设的接班人。因此，对于小学生的环保教育显得尤为重要。 第二：当前，小学生思维新颖、活泼好动。长期单纯的课堂式环保教育会让小朋友略觉枯燥，影响上课效果，使环保课的成效降低。我们需要在环保知识教育上寻求模式的突破。 第三：当今社会是一个创新型社会。大学生绿色同盟作为安徽财经大学的优秀社团之一，在举办活动时，一直力求在内容和形式上寻求创新。 活动目的: 1. 向小学生宣传环保理念，普及环保知识，帮助小学生树立“没有大家安好就没有小家安康”的意识，树立环保伦理道德与环保法制意识，从我做起，从小事做起的环保理念，让小学生在他们的生活中自觉地践行，激发小学生对于环保的热情。 2. 拓展社团干事的视野，增加他们对学习、生活和环保的兴趣，能够对他们未来的生活和学习有启发和引导的作用，锻炼他们的能力。 3.联系大学生与小朋友的感情，加强彼此之间的交流。 四、可行性分析： 由于环保意识薄弱，当今社会在环保与经济发展两者关系之间的处理的协调，环境问题已经成为我们日常生活中不可忽视的问题之一。 小学教育对于环保问题的教育不到位，小学生大多数环保意识薄弱，有的甚至毫无环保理念。 （三）环保知识大赛突破了传统的课堂式环保教育方式，即向小学生宣传了环保理念、普及了环保知识，又激发了小学生对于环保的热情，让他们在愉悦的氛围中学到了实用的环保知识。 （四）。我们的干事经过了上学期的锻炼，有了开展活动的能力和经验。 五、活动主题：环保知识大赛 六、活动时间：2012年5月2日、2012 年5月9日 七、活动地点：蚌埠市解放一路小学 八、比赛简介： （一）：题目内容：生活中的环保知识 (二)：题目形式:选择题和论述题 （三）：题量：选择题10题，选择题加赛题3题，论述题3题（暂定） （四）：答题形式：选择题：写于答题纸上；论述题：上台阐述 （五）：比赛奖励： 选择题：每题1分，给予得分前三名优厚的奖励； 论述题：每题选取一位回答优秀者，给予优厚奖励;对于每位上台回答论述题的同学，给予鼓励奖。 九、活动流程： （一）.前期准备： 1.做好比赛宣传工作 2. 绿色同盟在开展比赛之前，与校方达成协议 3.准备好比赛奖品和相关物品 4.确定参与比赛相关工作干事10人的名单 5.准备好两个环保短片（时长约2分钟） 6确定好表演人员 （二）.比赛准备： 1.选好比赛题目 2.制作好比赛所需的PPT三份：第一份写有选择题问题和论述题题目及其答案；第二份写有选择题和答案及简单解释；第三份写有选择题加赛题目。 （三）.比赛流程： 1. 5月2日比赛流程： 1）.进行赛前热身开场表演 2）向学生分发答题便签 3）.给出选择题题目 4）.收取学生答题纸，并进行评分。 5）给出选择题答案并进行解释 6）播放环保短片 7）向前三名颁发奖品（若有分数相同者，进行加试） 2. 5月9日比赛流程： 1）进行开场热身表演 2）给出论述题题目 3）请学生上台回答 4）对答题学生进行评分，确定每题回答的优秀者 5）播放环保短片 6）向每题回答的优秀者颁发奖品，并向每位答题的优秀者给予鼓励奖。 7）所有参与活动的干事和小学生合影留念。 十.活动主要细节： 1.做好人员分工，做好比赛记录和评分 2. 突发事件及时处理 3.选择题若有分数相同者，进行加试 十一.活动经费预算（待算） 物料名称 单价（元） 采购数量（个/件） 金额 备注 棒棒糖 05 40 20 作为鼓励奖 魔方 6 2 12 作为一等奖 卡通笔 3 8 24 作为二等奖和论述题奖品 软面抄 2.5 2 5 作为三等奖 总计 61 学生团体联合会 大学生绿色同盟 2012年4月23日