主任三严三实讲党课讲课稿.docVIP

讲党课讲课稿 （2015年月 对于我们党来讲，规矩就是一种信条、一种铁律。中国共产党正是靠讲规矩，一步步发展壮大并夺取了全国政权。1921年7月，中共一大就确立了党的建设各项重大原则。中共二大通过的《中国共产党章程》，强调了党的民主集中制原则，提出了民主推荐或选举产生各级领导机构或负责人的方式，明确规定违反党章等六种情形之一者，必须开除党籍。在建立井冈山革命根据地和苏维埃政权时期，就颁布三大纪律和六项注意（后改为八项注意）。抗日战争时期，六届六中全会制定了《关于中央委员会工作规则与纪律的决定》。解放战争时期，针对党内某些无纪律、无政府的严重状态，中共中央又发出了一系列加强党的集中统一和纪律性规定。这些制度的建立，对于加强党的集中领导，进一步统一党的意志和纪律，活跃党内民主生活，保证党的路线、方针、政策的正确贯彻执行，起了重大作用，为党夺取和掌握全国政权作了重要的政治、思想和组织准备。 2007年习近平同志在担任上海市委书记时就专门做过强调，他说，办事要讲规矩，领导干部要做讲规矩的模范，要促进领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，防止他们成为制度的破坏者、逾越者、规避者。党的十八大刚刚闭幕后，他在《认真学习党章，严格遵守党章》文章中，再一次强调指出党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。习近平在西柏坡时在纪念馆参观时，面对中国共产党“进京赶考”定下的规矩展板前久久驻足，动情地说“这里是立规矩的地方，党的规矩、制度的建立和执行，有力推动了党的作风和纪律建设”。 习近平总书记所强调的规矩，指的是领导干部不能逾越的党纪国法、规章制度，同时也包括个人修养、道德情操等多方面的内容。作为一名党员领导干部，懂规矩，体现了一种品德和修养，更体现了一种政治上的清醒与成熟。 一个班子没有了规矩，“各吹各的号，各弹各的调”，就无法形成合力；一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。恰如孟子所云：不以规矩，不能成方圆。 一是要熟知规矩，熟知党纪国法、规章制度，要有崇高的个人修养、道德情操、礼仪规范、社会公德、职业道德。但是这其中包含的方方面面的规矩不是一天两天就能学会记住的，所以作为一名党员干部，必须加强党规党纪及法律知识的学习，强化规矩意识，熟悉和掌握相关的法律法规、制度条文和程序规定，准确把握规矩执行的各种要求、标准和尺度，切实让规矩规范自己的举止、言行，做懂规矩、守规矩的领导干部。 二是强化规矩意识，时刻紧绷规矩这根弦。严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”。要清楚自己的位置，明白自己的角色，自觉维护班子团结；要知道哪些能办、哪些不能办，哪些要先办、哪些要后办，哪些可以表态、哪些不可以表态，哪些该说、哪些不该说。不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。该自己干的工作，积极主动去干好，决不敷衍应付；该自己配合的工作，不遗余力地配合好，决不推诿扯皮。要时刻保持一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，分清工作轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。。始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念,切实让规矩了然于胸，使自己成为真正“懂规矩”的人，不被官场所谓的“潜规则”同化，定不移的遵守执行党中央“八项规定”。 三是要带头讲规矩。人不率,则不从;身不先,则不信。领导干部的一言一行、一举一动都引人注目,具有示范效应,应当作好表率。既要不失“大节”,又要坚守“小节”。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能拿规矩当“手电筒”,只照别人不照自己。如果领导干部不懂规矩、不守规矩，甚至是恶意践踏规矩，其后果必然是“一脚踏空”，跌下深渊。?像薄熙来、成克杰、刘志军、徐才厚，之所以出问题、犯错误，原因之一就是不懂规矩，不守规矩 四、守纪律。 《诗经》中就有“勉勉我王，纲纪四方”的说法，意思是号召统治者用政策法规治理天下。《史记·秦始皇本纪》中也有“大圣作治，建定法度，显箸纲纪”的说法。这里的“纪”，都是法律法度的意思。“律”在古代则有规则、约束的含义。《尔雅·释诂》中的解释是，“律，法也”。“纪律”合成一个词，就是纪纲、法度、规范的统称。古时候对军队纪律的要求尤为严格，三国时期曹操割发代首的故事一直流传至今，为人称颂。当然，现代意义的纪律，是指在一定团体内所有成员必须遵守的规章和制度的总和。这与古人所讲的纪律还是有所区别的。 严明的纪律是我们党独有的优势。习近平总书记在今中纪委第二次全体会议上发表重要讲话，专门讲到守纪律问题。他强调全党同志务必深刻认识到，革命战争年代，党团结带领人民夺取中国革命胜利，靠的是铁的纪律保证。新的历史条件下，党要团结带领人民全面建成小康社会