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自制直流电流演示器 蚌埠十二中 孙梅芳 　 初中物理第一册介绍了直流发电机的结构和工作原理，在高中物理第二册中也有相关内容。为了说明直流发电机的发电原理和检验直流发电机产生的是直流电流，若用小灯泡检验，很难实现。为此作以下改进，此法取材容易操作简单，且现象特别明显。 用一只废旧电器中的直流电动机（如电吹风、儿童玩具中的直流电动机）当作发电机来进行演示使用。其方法是：在电动机的两根接线端子上并接一只高灵敏红色发光二极管LED（如图1所示）然后，用手拧转电动机的转轴，使电动机的转子快速转动，其转子绕组切割电动机内部的磁感线，就会在绕组中产生电能，此电能可以驱动LED明显发光，从而可以证明此机械确实发出了电能。逆向转动转轴时LED不发光，从而可以证明此发电机发出的是直流电。 为了使效果更加明显，可以按照图2所示方法，用该机械发出的电能驱动一只光耦可控硅芯片，再带动一只220V/15W的照明灯泡，这样，在转动电机转轴发电时，照明灯泡就会被点亮发光，电机停止转动，照明灯泡就会熄灭，使演示效果更加逼真。 （图1） （图2） 电 容 储 能 演 示 器 蚌埠十二中 孙梅芳 　　高中物理第二册中涉及到了电容器储存电能的物理原理，但没有相关实验加以验证，为此我利用实验室的废旧材料自制了一套检验电容器储存电能演示器。此实验取材容易操作简单，且现象特别明显。 用下列器材进行制作演示。 器材：直流6V电源、开关、电阻1-3K/1w、 电容器 1000-3300μF/25v、高亮度红色发光二极管LED。 原理：实验电路图如下图所示。 演示：未按下开关SB时，LED不亮，当按下开关SB时，6V电源E将LED点亮，E同时迅速对电容器C充电至6V，断开开关SB后，LED并不熄灭，因为电容器C上已有电能仍然可维持LED继续点亮约几十秒钟，实验现象非常明显，这样就证明了电容器中确实储存了电能。 E 6V 附件： 自制教具评选推荐表 自制教具名称 电容储能演示器 制作人 孙梅芳 使用学科 物理 制成日期 使用的主要材料及估价 直流6V电源、单刀双掷开关、电阻1-3K/1W（两只）、电容器 1000-3300μF/25v、高亮度红色发光二极管LED（两只）。 外协项目 及估价 自 制 教 具 介 绍 高中物理第二册中涉及到了电容器储存电能的物理原理，但没有相关实验加以验证，为此我利用实验室的废旧材料自制了一套检验电容器储存电能演示器。此实验取材容易操作简单，且现象特别明显。 用下列器材进行制作演示。 器材：直流6V电源、单刀双掷开关、电阻1-3K/1w（两只）、 电容器 1000-3300μF/25v、高亮度红色发光二极管LED（两只）。 原理：实验电路图如下图所示。 演示：未按下开关SB时，LED不亮，当按下开关SB时，6V电源E将LED点亮，E同时迅速对电容器C充电至6V，断开开关SB后，LED并不熄灭，因为电容器C上已有电能仍然可维持LED继续点亮约几十秒钟，实验现象非常明显，这样就证明了电容器中确实储存了电能。 SB 2 1 E6V LED LED 单位　安徽省蚌埠市第十二中学　　　　　填表日期：2005年09月15日 教　情 学　况 中　和 使　效 用　果 制 作　单 人　位 所　意 在　见 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　（盖章）　　　　　　年　　　月　　　日 参　部 评　门 单　推 位　荐 主　意 管　见 　 　　　　　　　　　　　（盖章）　　　　　年　　　月　　　日 　 评 　选 　意 见 及 结 果 评选组签名：　　　　　　　　　　　　　　年　　　月　　　日 　　 备 注