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潘渡镇初级中学 樊祥贞 例1、已知:如图,在ΔABC中, AB =AC,O是ΔABC内一点,且OB=OC . 求证:直线AO 垂直平分线段BC; 在以线段AB为底边的所有等腰三角形中,它们另一个顶点的位置有什么共同特征? 回味无穷 驶向胜利的彼岸 如图,在△ABC中,已AC=27,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,△BCE的周长等于50,求BC的长. B A E D C 1.性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 PA=PB 点P在线段AB的垂直平分线上 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 2.逆定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。 点P在线段AB的垂直平分线上 PA=PB 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 3. 线段的垂直平分线的集合意义: 线段的垂直平分线可以看作是到线段两个端点距离相等的所有点的集合。 严格性之于数学家,犹如道德之于人. 证明的规范性在于:条理清晰,因果相应,言必有据.这是初学证明者谨记和遵循的原则. 下课了! 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 1、已知如图,DE是△ABC的边AB的垂直平分线,D为垂足,DE交AC于点E,且AC=8,BC=5,则△BEC的周长为_______。 13 3.已知:?ABC中,?C=90?,?A=30o,BD 平分?ABC交AC于D. 求证:D点在AB的垂直平分线上. A B C D ? 证明: 30o ∵ ? C=90o, ? A=30o(已知) ∴ ?ABC=60o(三角形内角和定理) ∴ ? A= ?ABD (等量代换) ∴ D点在AB的垂直平分线上.(和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.) ∵BD平分?A BC(已知) ∴ ?ABD=30o(角平分线的定义) 30o ∴ AD=BD(等角对等边) 函数 的图象在二、四象限,则m的取值范围是 . m-2 x y = 游戏规则:五个金蛋中任选其中一个金蛋,如果出现金花,大家鼓掌通过,否则你必须回答其中的问题。 函数 的图象在第 象限,在每个象限内,y随x的增大而_____ . y = x 5 二,四 增大 双曲线 过点(-3,_),( ,2 ) y = 12 x m 2 P(2,3) O y x 请你根据图象求函数的解析式? * 2、已知MN是线段AB的垂直平分线,下列说法正确的是(A ). A.与AB距离相等的点在MN上 B.与点A和点B距离相等的点在MN上 C.与MN距离相等的点在AB上 D.AB垂直平分MN 已知:在ΔABC中,ON是AB的垂直平分线 OA=OC。 求证:点O在BC的垂直平分线上。 例题扩展 A B C O N 证明:连结OB。 ∵ ON是AB的垂直平分线 ∴ OA=OB(线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等) ∵ OA=OC ∴ OB=OC(等量代换) ∴点O在BC的垂直平分线上。 (到线段的两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。) 新课标教学网()--海量教学资源欢迎下载! 1、已知如图,DE是△ABC的边AB的垂直平分线,D为垂足,DE交AC于点E,且AC=8,BC=5,则△BEC的周长为_______。 13 M N A C E B D 下图表示是某班的座位排列情况,每行每列的间隔相同.A、B C、D、E五位同学的座位,如图所示,他们的座位存在怎么样的 关系?同学C、D、E与同学A、B之间的距离有什么特征? ①直线MN是线段AB的垂直平分线 ②猜测:直线MN上的点到A、B两点的距离相等 证明题: 2.已知:如图,线段CD垂直平分AB,AB平分?CAD. 求证:AD∥BC. A B C D O 1 2 3 证明: ∵线段CD垂直平分AB(已知) ∴ CA=CB(线段垂直平分线的 性质定理) ∴ ? 1= ? 3(等边对等角) 又∵ AB平分?CAD(已知) ∴ ? 1= ? 2(角平分线的定义) ∴ ? 2= ? 3(等量代换) ∴ AD ∥BC(内错角相等,两直线平行) 5.已知:如图,AD是?ABC的高,E为AD上一点, 且BE=CE,则?ABC为 三角形. 6.已知: 等腰?ABC,AB=AC,AD为BC边上的高, E为AD上一点,则BE EC.(填、或=号) A B C E ? D A B C E ? D 5题图 6题图 等腰 = 基本作图: 作线段的
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