台南市东区崇明国小九十学年度第一学期第二次定期考查.docVIP

台南市東區崇明國小九十學年度第一學期第二次定期考查六年級自然科試卷 年　　班　　號　姓名：ˉˉˉˉˉ是非題（共20分） （　）1、動物行呼吸作用時會吸入二氧化碳，呼出氧氣。 （　）2、植物白天會同時進行光合作用與呼吸作用。 （　）3、把生物之間的食物鏈關係串連起來，會形成網狀的關係，就叫作「食物塔」。 （　）4、水蒸氣是一種白色狀的氣體。 （　）5、食物網的交錯路徑越多，表示這個地區的生態環境越趨穩定。 （　）6、浮游生物被蝦子吃，蝦子被魚吃，所以由浮游生物、蝦子和魚所組成的食物塔中，魚會在最下層的位置。 （　）7、用螺絲起子轉動螺絲釘時，握把的直徑越大，越容易轉動螺絲釘。 （　）8、當我們要買菜刀時，要選擇刀背比較厚的使用起來會較省力。 （　）9、運用槓桿原理的工具，支點一定是介於施力點與抗力點的中間。 （　）10、當我們做斜面彈簧秤測量不同角度拉力的實驗時，彈簧秤要隨時和斜面保持平行。 二、選擇題（共20分） （　）1、植物行光合作用，可以製造什麼氣體？ 一氧化碳ˉ 氧氣ˉ 二氧化碳ˉ 氮氣。 （　）2、在「浮游生物、小蝦子、鮪魚、鯊魚」所形成的食物塔中，哪一種動物的總數量最少，位在食物塔的最上層？ 浮游生物ˉ 小蝦子ˉ 鮪魚ˉ 鯊魚。 （　）3、下面哪一種作用會吸收二氧化碳，放出氧？ˉ 植物的呼吸作用 ˉ 植物的光合作用ˉ 動物的呼吸作用ˉ 動物的光合作用。 （　）4、由「草 鹿 獅子」中，下列何者正確？ˉ 獅子被鹿吃ˉ 鹿是生產者ˉ 獅子是初級消費者 鹿是初級消費者。 （　）5、地球上的氧氣大都是由哪裡所產生？ˉ 植物行呼吸作用產生的ˉ 土壤中蒸發出來的ˉ 植物行光合作用製造的 動物行呼吸作用產生的。 （　）6、使用裁紙器裁紙是屬於哪一種原理的運用？ˉ 輪軸ˉ 槓桿ˉ 斜面ˉ 以上皆是。 （　）7、下面哪一種槓桿可以達到省力的效果？ˉ 抗力臂和施力臂等長ˉ 施力臂比抗力臂長ˉ 抗力臂比施力臂長ˉ 以上都會省力。 （　）8、下列哪一把菜刀使用起來最省力？ˉ 握柄直徑最小的菜刀ˉ 重量最重的菜刀ˉ 斜面角度最小的菜刀ˉ 斜面角度最大的菜刀。 （　）9、爬坡時，哪一種坡度走起來最費力？ˉ 10度ˉ 25度ˉ 40度ˉ 65度。 （　）10、下列各種工具中，哪一種工具使用的原理與其他三種不同？ˉ 手動式板擦機ˉ 水龍頭ˉ 寶特瓶蓋上的螺紋ˉ 螺絲起子。 三、動腦題（共60分） 1.請用箭頭符號畫出下面這些生物間食物網的關係，並回答下列問題：共20分（食物網：8分） 1、以上哪些是生產者？（ ）填代號：2分 2、以上哪些是初級消費者？（ ）填代號：4分 3、當樹葉消失時，哪些生物會減少？：2分 ：（ ）填代號 4、所有生物最終都會被分解者分解成為哪些物質？4分 ： （請寫出兩個） 背面還有試題，加油！ 2. 請根據水的三態變化，將框框中的項目填入括號裡： 8分 3.請寫出在槓桿原理中何謂施力臂及抗力臂：6分 施力臂： 。 施力臂： 。 4、下列是日常生活中常用的工具，請依序回答下列問題：18分 １、 ２、 ３、 ４、 ５、 ６、 ７、 ８、 ９、 上列工具中，屬於槓桿原理運用的有：請填代號 （ ） 上列工具中，屬於輪軸原理運用的有：請填代號 （ ） 上列工具中，屬於斜面原理運用的有：請填代號 （ ） 5、下列各圖中，要使槓桿平衡，各應該掛上多少個砝碼？請將答案填在空格內：8分 寫完記得要檢查！good luck！ 方 向 盤 指 甲 剪 削鉛筆機 寶特瓶蓋 螺絲起子 掃 把 斧 頭 訂 書 機 老 虎 鉗