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寄语卡片制作方法 篇一：制作祝福卡 第十六课时 教学科目及年级： 信息技术二年级(下) 主题：制作祝福卡 学校、执教人：武汉外国语学校美加分校小学部 彭华林 我对本节课的理解与思考：通过这学期的学习,学生已经基本掌握了画图工具的基本功能。本节课是在这学期所学知识的基础上，进一步深入的学习在画图工具中输入文字的方法。为了激发学生的学习兴趣，我准备让学生为灾区的小朋友们制作祝福卡。给灾区的小朋友制作祝福卡，不仅提高学生的兴趣,更能培养学生的爱心,使学生更能懂得人与人之间友爱互助的关系。在调动了学生积极性以后，让学生带着问题去探究，教师适当进行指引，突出重点，突破难点。最后，学生在所学知识基础上进一步发挥想象，创作出自已理想的作品。 我对本节课的希望： 一、知识与技能： 1、知识目标：使学生用画图工具制作出祝福卡 2、能力目标：培养学生在学生中举一反三的能力，鼓励创作带有个人风格的作品，培养创新能力 3、情感目标：培养学生的审美意识，让学生在友爱温馨的气氛中渡过这节课 二、过程与方法： 学情分析： 重点：打开图画进行编辑几种方法、输入文字. 难点：几种打开图画用画图工具编辑的方法 设计特色：任务驱动、探索教学、演示 课时安排：１课时 师生互动过程： 篇二：传递祝福,贺卡的设计与制作 篇三：Word实例教程自制祝福贺卡 Word实例教程:自制祝福贺卡 眼瞅着这圣诞节、元旦、春节就一个接一个地来到了，又该到了相互发贺卡的时间了。虽说这网上有不少专门制作贺卡的软件，制作起来也挺容易的，但是通常需要制作一方下载专门的软件，有时还需要接收方也得安装相应的软件，这当然不太方便。其实，利用我们经常使用的 Word 2007就可以很方便地制作贺卡，既可以与朋友沟通感情，又可以享受DIY的乐趣，一举两得，不亦乐乎。 一、背景图片和页面边框 俗话说：巧妇难为无米之炊。即使是用Word来制作贺卡，咱也不能空手套白狼不是，素材的准备是必需的。首先应该准备一张精致的图片作为背景。 在Word 2007中新建一个文件，点击功能区“页面布局”选项卡“页面设置”功能组中的“纸张方向”按钮，在弹出的菜单中点击“横向”命令，使页面变成 横向设置。当然，如果您准备的图片素材是竖向的，那么这一步就可以省略。 点击功能区的“插入”选项卡“插图”功能组中“图片”按钮，找到准备好的图片双击将其插入到文档中。选中插入的图片，调整其大小至全部覆盖页面。如果插入的图片不能调整大小，那么只要选中图片后，点击功能区中“图片工具”下“格式”选项卡“排列”功能组中的“文字环绕”按钮，并在弹出的菜单中点击“衬于文字下方”命令就可以了，如图1所示。 图1 Word 2007中插入图片(点击看大图) 单纯插入一个图片并不是太好看，我们还可以为此文档设置艺术边框。点击功能区“页面布局”选项卡“页面背景”功能组“页面边框”按钮，打开“边框和底纹”对话框。在对话框的“页面边框”选项卡中，点击下方的“艺术型”下拉列表，选择一种漂亮的艺术边框，如图2所示。确定后就可以使文档页面加上这种美丽边框了。如果愿意的话，我们也可以单击右侧预览窗口中的各边，取消某一边的边框。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要