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五年级数学期中复习提纲 姓名 1、 既不是正数，也不是负数。 都大于0， 都小于0。在数轴上，以“0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的小。举例：-234-10+1 2、在生活中，常把0作为正负数的分界，呈相反关系的量用正负数表示：比如零上温度（+）、零下温度（—）；海平面以上（+）、海平面以下（其中海平面高度为0），（—）；盈利（+）、亏损（—）；收入（+）、支出（—）；东北（+）、西南（—）……，所以说：正负数是一对相反的数。 2、在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格。先数满格，再数半格。不规则图形的面积=满格数+半格数÷2 3、毕克公式（通过数格点来计算由边线是线段围成封闭的不规则图形的面积）=N+L÷2-1（N表示图形内的格点数，L表示图形四周边上的格点数） 4.平行四边形的面积：平行四边形沿高剪下一个三角形（或梯形），平移后可拼成一个长方形。长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽＝平行四边形的高，长方形的面积＝平行四边形的面积。长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高。 S平=ah a平=S÷h h平=S÷a 平行四边形剪拼成长方形是等积变形，周长变小（C长＜C平）。 计算下列各平行四边形的面积。（单位：米） 5.三角形的面积：用两个完全相同的三角形（一个三角形旋转180° ）可拼成一个平行四边形。平行四边形的底＝三角形的底，平行四边形的高＝三角形的高，平行四边形面积＝三角形的面积的2倍，平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2。 S三=ah÷2 a三=S×2÷h h三=S×2÷a 三角形与平行四边形等底等高。(S平＝S三×2或S三＝S平÷2) 一个平行四边形的底是5厘米，高是10厘米。与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米.一个三角形面积30平方厘米，底是6厘米。它的高是（ ）厘米。 与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 还可以这样推导：把三角形沿高的中点剪开，剪下一个三角形，并旋转180°，平移可拼成一个平行四边形。平行四边形的底＝三角形的底，平行四边形的高＝三角形高的一半，平行四边形的面积＝三角形的面积,平行四边形的面积＝底×高,三角形的面积＝底×（高÷2）＝底×高÷2 三角形与平行四边形等底等面积。(h三=h平×2，或h平=h三 ÷2) 一个平行四边形的底是5厘米，高是10厘米。与它等底等积的三角形的高是（ ）厘米。一个三角形面积30平方厘米，底是6厘米。与它等底等积的平行四边形的高是（ ）厘米。 还可以这样推导：把三角形沿底的中点剪开，剪下一个三角形，并旋转180°，平移可拼成一个平行四边形。平行四边形的底＝三角形底的一半，平行四边形的高＝三角形的高，平行四边形的面积＝三角形的面积，平行四边 形的面积＝底×高,三角形的面积＝ （底÷2） ×高＝底×高÷2 三角形与平行四边形等高等面积。（a三=a平×2，或a平=a三 ÷2） 一个平行四边形的底是5厘米，高是10厘米。与它等高等积的三角形的底是（ ）厘米。一个三角形面积30平方厘米，底是6厘米。与它等高等积的平行四边形的底是（ ）厘米。 求下列三角形的面积。（单位：分米） 6.梯形的面积：用两个完全相同的梯形（一个梯形旋转180°）可拼成一个平行四边形。平行四边形的底＝梯形上下底的和，平行四边形的高＝梯形的高，平行四边形的面积＝梯形面积的2倍，平行四边形面积＝底×高， 梯形面积＝上下底的和×高÷2 S梯=(a+b)h÷2 h梯=S×2÷（a+b） a梯=S×2÷h－b b梯=S×2÷h－a 根据三角形、梯形的面积推导，若把一个平行四边形分成两个完全一样的图形。可 分成（ ）形 （ ）形 （ ）形 计算下列梯形的面积。（单位：厘米） 7.计算梯形形状堆放物体的方法与梯形面积计算方法相同。 总物体数＝（最上层物体数＋最下层物体数）×层数÷2 一堆梯形形状的钢管，最上层有9根，最下层有16根，有8层。这堆钢管共几根？ 1＋2＋3＋…+20 1+3+5+7…+21 = = 8．在方格纸上画一个平行四边形，三角形，