教师学习十八大心得体会：做实干的践行者.docVIP

教师学习十八大心得体会：做实干的践行者 　　有生以来，没有哪一次的政治学习如这次学习党的十八大报告这般彻底、全面、投入：从时间上说，还是在十八大召开期间，就已经全文聆听，直到现在，两个多月的时间里，一直沉浸其中;从过程来说，除了听，更重要的是深入地领会感悟，单就笔记来说，记录了整整一本子，近两万字;从形式上说，教授解读，书记辅导，校长提炼，自读自悟。对于十八大报告，学得可谓透彻、深入。 　　在学习中，感悟最深，也最欣赏、推崇的一点，就是报告的第十二部分mdash;mdash;《全面提高党的建设科学化水平》第二点中的坚持实干富民、实干兴邦。 　　是的，实干出真知，实干出成效，实干才能富民，实干才会兴国安邦。 　　作为一名基层党员，作为一名党员教师，应该首先践行党的十八大报告精神。于我而言，就做一名实干的践行者吧。之所以如此选择，应该说，更多的是源于对课外阅读的感悟，对于众多实干者的解读。在十八大报告的且学且思中，更加坚定了这一信心。 　　记得在带领孩子们穿越著名儿童文学作家曹文轩的系列作品时，被作家的高度民族责任感深深地打动mdash;mdash;一个胸怀民族前途的作家，怎能不是民族未来的建设者!那时就想，教师与作家一样，肩负着民族未来的培养，责任是首当其冲的。这也正是十八大报告中明确提出的立德树人是教育的根本。 　　就在前些日子，教科所在举办的教师专业写作培训时，聘请了著名儿童文学作家童喜喜为老师们作报告。忘记了喜喜到底讲了哪些写作技巧，却深深地感动于喜喜作家自带干粮深入贫困地区为孩子们捐赠书本、知识，借助于新教育的平台自投资金创建新家长学校，从培训家长开始上好培养孩子这一课，这份大爱、大民族责任意识，久久荡涤着内心。这，不正是实干兴邦吗?培训会上，还有用博客记录日子流淌的声音的牛老师，源于孩子生活而创作不断的代老师，与其说她们讲写作，倒不如说她们在用自己的实干宣扬大责任、大意识;她们没有只字的豪言壮语，却是教育界真正的精英、彻头彻尾的实干家;她们不为名利而做，只为责任而行。她们，就是十八大倡导的实干富民、实干兴邦的践行者。 　　立志不需言，有志者立长志。已过不惑之年的人，已是懵懵懂懂走过了半生的从教之人，我要做的，就是践行实干了。如童喜喜、新教育一般，用自己的星星之火，点亮经我教过的每一个孩子，用自己的实干，点燃他们的真诚;如牛老师、代老师一般，不仅感染每个孩子，更带动每年家庭，以星星之火，燎起家长这个群体的众力，从而以自己的实干，点燃众人的实干，这不也正是兴邦吗? 　　其实，实干不仅富民、兴邦，实干更是幸福自己。人生在世，幸福是最理想的目标，也是终极目标。实干者问心无愧，实干者惠及他人，实干者得人尊崇，实干者幸福一生。 　　凡事都需实干。只有实干，凡事方可成。实干，必不可少，实干更是品格。 　　就做实干的践行者吧。 首发 www.qc99 .COM 公文范文 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的