教育实践活动单位“四风”问题查摆表2 564字 投稿：曾掺掻.docVIP

教育实践活动单位“四风”问题查摆表2 564字 投稿：曾掺掻 填表单位（个人） ：XXX （XX 中学总务副主任） 2014 年 月 日 1、课堂教学时，有偏向于追求课堂结构的新颖，气氛的热烈，而忽视 形式主义 了学生的实际情况，导致了教学效果与教学预设之间的差距。 方面 2、在评价教师的公开课时，讲优点多于讲不足。讲优点，是长篇累牍； 存在的 突出问题 讲缺点，是浅尝辄止，虚的东西多，而实的东西少，没有点到要害，没 有针对性，不利于学习交流与共同提高。 官僚主义 的发放，而在管理上不够具体、到位，在补缺更换时缺乏灵活性。 方面 2、在后勤保障上，遇到难以解决的棘手问题时，往往产生畏难情绪， 存在的 突出问题 缺乏主动进取的精神。 1、对班级公物的配备与管理，偏重于制度的设计与制定，偏重于公物 享乐主义 方面 2、在部门工作中，有时候不注意方式方法，提高工作效率不够；有时 候怕得罪人，奉行好人主义，讲好话的多，讲批评的少。 存在的 突出问题 1、在实际教育教学工作中，循规蹈矩，安于现状多，勇于开拓少。 奢靡之风 片面的追求档次，不够节俭，缺乏精打细算的意识。 方面存在 的突出问 题 在教学设备 （器材） 的配备上， 有时候为了教学仪器、 教具的方便好用， 其他问题 备注：2014 年 5 月 20 日前报各督导组组长审阅。  花湖区教育局教育实践活动单位“四风”问题查摆表 填表单位（个人） ：XXX （XX 中学总务副主任） 2014 年 月 日 1、课堂教学时，有偏向于追求课堂结构的新颖，气氛的热烈，而忽视 形式主义 了学生的实际情况，导致了教学效果与教学预设之间的差距… 求 姓 名 民 族 出生日期 学 历 专 业 求职意向 毕业院校 联系电话 语言能力 韩大伟 汉 族 职 简 历 男 山东日照 未婚 性 别 籍 贯 婚姻状况 体重身高 健康情况 实习生 1986.06 大学本科 信息与计算科学 168CM、62KG… 诵读欣赏 送杜少府之任蜀川 总第 课时 备课人：马英 教学目标：1、理解诗歌内容，赏析名句 2、把握诗歌主旨，理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进 取的精神。树立正确的情感观和价值观 3、背诵诗歌 教学重点：背诵、理解、感悟、赏析 教学难点：赏析诗歌名句… 第七单元 第十四课 一、课内双基 1．选出加点字注音无误的一项( ) A．镢头(jué) 笨拙(zhuó) 杂烩(huì) 瞥了一眼(piē) ．．．． B．点缀(zhuì) 弥漫(mǐ) 火烧火燎(liǎo) 耸动(sǒng) ．．．． C．海蜇(… 本文由第一文库网()首发，转载请保留网址和出处！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，