王庄小学学雷锋活动总结.doc

王庄小学学雷锋活动总结 今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词53周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——活动开展——总结表彰，现将具体情况小结如下： （1）营造气氛，深入宣传 学校大队部就制订了”学习雷锋精神”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，2月29日六年一班利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传，发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议。学校大队部充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，另外各中队能利用中队角，黑板报，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 （2）开展丰富多彩的学雷锋活动 2月29日，各中队利用班队会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在会上同学们有序签署了《学习雷锋精神承诺书》，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 立足校园，开展美化校园活动。校少先的队部成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 3月4日在各中队老师的带领下，各班中队成立学雷锋活动小组，同学们有的拿起抹布、有的拿起扫帚，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，同学们都能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一年级的小同学则举行了“学习雷锋，做雷锋式好少年”入队仪式，小队员们将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。 学校还举办了“我讲雷锋故事给你听”讲雷锋故事演讲比赛，在学校宣传雷锋精神的基础上，让学生对雷锋的光荣事迹有更深一步的了解，在本次比赛中一年一班的柴明宇同学凭借着优异表现获得了第一名的好成绩。 3月2日，学校举办了新旧雷锋小队交接仪式。3月7日，雷锋小队在老师们的带领下来到敬老院，为爷爷奶奶们打扫卫生、讲故事、读报纸，给爷爷奶奶们带来了欢笑也将学习雷锋精神落到了实处。 （3）进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵(范文查查网)。 为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防