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通报表扬信 2015年11月13日下午，建筑系一位男同学余某某在教学楼与行政楼楼道上突发癫痫，情况危急，在了解到学生个人信息之前，发现这一情况的老师们、同学们对他伸出援助之手。 会计系辅导员黄玲平老师指导林晓婷同学第一时间拨打了120救护电话，陈慧敏同学在旁协助，管理系辅导员文菁老师、蔡俊炎老师获知情况后，马上联系了校医谢春医生，询问紧急救助方法，并请谢医生尽快赶赴现场救治患者，同时指导管理系江炅明同学到校外引导救护车，家居公司的黄师傅见状立刻放下正在搬的柜子，协助对患者进行紧急救助，获知学生出事消息的物业系辅导员夏丽霞老师、建筑系辅导员汪珊珊老师也赶来现场安抚患者。 据悉，还有一位不留名的美女老师在学生脱离危险之后，便悄悄离开。 多亏以上的老师们、同学们、谢医生在这位同学生病的危难时刻给予了及时有效的帮助，使得患者在救护车到校之前就恢复意识，脱离危险。 当天患者在医院接受进一步检查和治疗的过程中，辅导员、建筑系庄智镇同学、曾先锋同学、赵政俣同学陪护左右，直到患者家长到来并在确认安全后出院。家长得知当天大家的援助之举，家长以及这位学生深深地被新安学院的老师们、同学们的爱心所感动。 在此，借此信对帮助过这位学生的各位老师们、同学们提出表扬，希望这种乐于助人的人道主义精神发扬光大！ 你们是最美新安人！ 学生处 2015年11月19日 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或