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桐柏一高中2014年春期高三专项训练一
桐柏一高中2014年春期高三专项训练一
历史试题
考试时间:2014.3.4
一、选择题。共12个小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.西汉学者贾谊在其《治安策》中宣称:“天下之势,方病大肿。一胫之大几如腰,一指(脚趾)之大几如股,平居不可屈信(伸),一二指搐,身虑亡聊(身心担心无法依靠)。失今不治,必为锢疾,后虽有扁鹊,不能为已。”其旨在告诫统治者要 C
A.大力发展经济,改善人民生活 B.注意防治结合,消灭传染病源
C.削弱王国势力,加强中央集权 D.严惩官吏腐败,加强专制主义
2.史载:“自古三公论道,六卿分职。……汉、唐、宋因之,虽有贤相,然期间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相……事皆朝廷总之,所以稳当。”下列选项中与材料所表达的观点一致的是 C
A.“丞相者,朕之股竑,所与共建庙宇,统理海内”
B.“(大事)须合变通,皆委百司商量、宰相筹划”
C.“自秦以下,人人君天下,皆不鉴秦设相之患”
D.“上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”
3.古罗马的“程式诉讼”是指:“在程式书中,大法官于原告请求一项后批注‘依诚信’字样的诉讼。承审员根据案情作出平衡的判决,不必严守法规、拘泥形式。故原告如有诈欺、胁迫等事情,被告如有原宥(原谅宽恕)的错误,虽诉讼书中未列有抗辩,承审员也有权减免被告的责任。”这说明,程式诉讼 A
A.依据诚信原则审判 B.违背法定审判程序
C.体现了法官可自由裁量 D.反映出律师有权抗辩
4.苏格拉底强调“认识你自己”,“照顾自己的灵魂”,“认识自己的理性”,其在哲学史上的重要影响是 D
A.率先吹响了人类精神觉醒的号角 B.重建人们的道德价值观
C.重视人的尊严和权威 D.把人文精神的追求引向理性道路
5.公元535年,东罗马帝国皇帝查士丁尼说,“上帝因热爱人类而赠与人类两件最伟大的礼品:教士和帝王。教士负责神圣事业,帝王指引和统治人间俗务。但两者来自同一上帝,装饰着人类的生活。”材料表明 B
A.罗马帝国教权高于王权 B.查士丁尼强调政教协调
C.查士丁尼主张虔诚信仰上帝 D.查士丁尼认为君权神授,法自君出
6.孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“在一个国家里,总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。不过,如果他们和平民混杂在一起,并且和其他的人一样只有一个投票权,公共的自由将成为对他们的奴役,而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣,因为大多数的决议将会是和他们作对的。”以下是1875年法国宪法的规定,其中与孟德斯鸠上述思想有关联(或受其影响)的是 A
A.设立间接选举产生的参议院 B.总统有权任命文武官员
C.禁止王室或皇室家族成为总统 D.设立由普选产生的众议院
7. 德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是 B
A.这是由两人的阶级属性对立造成的
B.两人对如何获得自由平等的主张不同
C.两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D.前者蔑视公民权利,后者主张“主权在民”
8.托克维尔在《旧制度与大革命》一书中说,随着大革命政治业绩的巩固,它的反宗教事业即告覆灭;随着大革命所攻击的一切旧政治制度被彻底摧毁,大革命所憎恶的各种权力、影响、阶级被彻底制服,一去不复返……最后,当教士从一切和他们同时垮台的东西中日益分离出来时,人们便看到,教会的力量在人们的精神中逐步恢复,并且更加巩固。托克维尔所要表述的是 C
A.法国大革命以反教会为根本出发点 B.天主教会的世俗权威着实难以撼动
C.教会并非与民主社会精神绝对对立 D.除教会外大革命扫荡了一切旧制度
9.“在一切都上轨道的社会中,无所作为是中国传统政治学的最高境界;而在战后中国面临西方威逼的
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