2016年中考科学第1讲生物结构层次与分类复习精编.pptVIP

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  • 2016-08-05 发布于湖北
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2016年中考科学第1讲生物结构层次与分类复习精编.ppt

第1讲 生物结构层次与分类 生物体的结构层次 1.细胞的分裂、生长和分化 (1)细胞分裂:是指一个母细胞经过一系列变化,分裂成____子细胞的过程。 a.特点:在动植物细胞分裂过程中,最引人注意的是细胞核中出现了__ _,并经过一系列的变化,染色体平均分配到两个子细胞中。 两个 染色体 b.细胞分裂的意义:单细胞生物的个体数目__ __;多细胞动物体内__ __,并产生生殖细胞。 (2)细胞生长:子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断长大的过程。最显著的变化是细胞__ __增大。 (3)细胞分化:长大后的子细胞大部分发生变化,形成具有不同_ 和 _的细胞。 不断增多 细胞数目增加 体积 形态 功能 组织 功能 代表 保护 ? ? 组织 作用 叶、茎的表皮 输导 ? ? 组织 输送有机 ? 物、水、无机盐 导管、筛管 ? 营养 ? ? 组织 制造和储存营养物质 叶肉、果肉等 机械 ? ? 组织 支撑和保护作用 纤维、果实 中的石细胞 ? ? 分生 ? ? 组织 能分裂产生新细胞 根尖中的分生 区、茎中的形成层 ? ? 保护 动物的组织: 组织 功能 代表 上皮组织 保护功能 皮肤、内脏器官表面、官腔内表面 结缔组织 运输和支持功能 血液、软骨、肌腱 肌肉组织 收缩和舒张功能 由肌细胞组成 神经组织 接受刺激、产生并 ? 脑、脊髓和周围神经 传导兴奋的作用 ? 例1.玉米体细胞有20条染色体,1个体细胞连续分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是( ) A.4个,5条        B.8个,10条 C.4个,20条 D.8个,20条 C 例2.下列人体结构,按照结构层次由小到大的顺序排列,应该是( ) A.①②⑤④③ B.①⑤②④③ C.⑤①②④③ D.③④②⑤① 【解析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。由图可知,①表示细胞,②表示器官,③表示人体,④表示系统,⑤表示组织。人体的结构层次由小到大依次是①细胞→⑤组织→②器官→④系统→③人体。 B 例3.如图所示植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题: (1)植物由小长大,是从图甲所示的__ __开始的,该过程与细胞__ __和____密切相关。 (2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是__ __数量先加倍,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的__ __相同。 植物细胞 生长 分裂 染色体 染色体 数目 (3)[b]过程叫做细胞的____,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做____。 (4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____,在植物体的生命活动过程中,绿叶发生的主要生理作用有 。 【解析】此题考查的是植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化和对植物体的结构层次的认识以及植物的三大生理作用。由图可知,[a]过程表示细胞的分裂,乙表示细胞数量的增加,[b]过程表示细胞分化形成不同的组织,甲表示植物细胞,丙表示植物的四种主要组织。丁表示植物的叶,是光合作用和蒸腾作用的主要器官。 分化 组织 器官 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 1.下图所示植物的结构中,属于组织的是( ) B 2.如图所示是细胞分裂与分化的过程,据图回答问题。 (1)图中①表示__ __过程,②表示__ __过程。请说明判断依据:__ __。 (2)图中②的结果是形成不同的____。 细胞分裂 细胞分化 从图上看,①只是细胞数量的增加,而②中细胞发生了形态上 的变化 组织 常见的动物 1.脊椎动物和无脊椎动物的分类依据:体内是否有__ __。 2.五大类脊椎动物的分类标准及相关的代表动物: 类 别 特征 代表动物 鱼 类 生活在水中,体表有鳞片;用鳃呼吸,靠鳍运动;体温不恒定;卵生 鲫鱼、鲢鱼等 两栖类 幼体水生,用鳃呼吸;成体水陆生活,用肺、皮肤呼吸;体表裸露,体温不恒定;卵生 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼) 爬行类 陆生,体表有角质鳞片或甲,有四肢,体温不恒定;卵生,卵外有卵壳 蛇、龟、鳖、扬子鳄 鸟 类 体表被羽毛,肺呼吸,体温恒定;卵生,卵外有卵壳 家鸡、家鸽、鸵鸟等 哺乳类 体表被毛,肺呼吸,体温恒定,胎生,哺乳 家兔、猪、鲸、大熊猫、白鳍豚等 脊椎骨 例4.“美人鱼”的学名叫儒艮,之

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