评建工作简报第1期.docVIP

评 建 工 作 简 报 2007年第1期 总第1期 陇东学院迎评促建工作领导小组办公室 2007年3月16日 [编者按]：我院的迎评促建工作从2005年上半年开始启动。两年来，学院按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字原则，认认真真进行教学基本建设，扎扎实实开展教学管理和教学改革，评建工作稳步推进。为了认真贯彻教育部教高[2007]1号文件和2号文件精神，进一步提高本科教学质量，把学院的评建工作引向深入，办人民满意的大学，根据学院领导指示，评建办公室开办了《评建工作简报》这个窗口，旨在宣传评建工作政策，反映学院评建工作动态，介绍评建工作经验，传达学院领导对评建工作的指示和要求，报道评建工作中的典型人物和先进事迹。 本期《简报》着重对学院迎接第一届本科毕业生教育质量考核验收工作第四阶段（整改建设）、第五阶段（完善材料）、第六阶段（考核验收）和第七阶段（总结表彰）的工作进程安排进行报道。 接省教育厅高教处通知，省教育厅拟定于2007年5月20日至25日委派专家组来我院对我院第一届本科毕业生的教育质量进行考核验收。从现在开始，我院迎接考核验收工作进入倒计时，距接受省教育厅对我院第一届本科毕业生教育质量进行考核验收还有64天。评建办推出本期评建工作口号：评建重担大家挑，人人身上有指标 近期，学院下发了《陇东学院关于迎接第一届本科毕业生教育质量考核验收工作进程安排的通知》（陇东学院发[2007]20号），对我院汉语语言文学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生命科学等6个本科专业第一届毕业生的教育质量考核验收工作第四阶段（整改建设）、第五阶段（完善材料）、第六阶段（考核验收）和第七阶段（总结表彰）的工作进程进行了整体安排部署，进一步明确了责任，细化了任务。具体安排见《2007年陇东学院迎接考核验收工作进程安排表》（2版、3版）。文件要求全院各教学院系部、各单位、机关各部门和全体师生员工要以“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，团结奋斗，积极进取，保持高度的工作责任感，严谨认真、扎实细致地开展工作，以卓越的工作成效保证我院顺利通过教育厅专家组的考核验收。 近期，学院下发了《关于邀请教育部评估专家进行评建专题指导暨诊断性考核验收的通知》（陇东学院发[2007]21号），拟定于3月底4月初，邀请教育部评估专家来我院进行评建专题指导，同时，以教育部评估专家为核心成员，组建诊断性考核验收专家组，按照本科教学工作水平评估的规范程序和基本要求，对我院汉语言文学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物学等6个本科专业所在的教学院系和机关各部门的迎接考核验收工作进行诊断。 2007年陇东学院迎接考核验收工作进程安排表 阶段 工作项目 完成时间 详细工作任务 工作要求 责任单位 责任人 整 改 建 设 全员动员 2007.3.19—2007.3.22 1、学院召开全体教职员工迎接考核验收动员大会。 2、各教学院系召开学生动员大会。 向师生员工宣讲考核验收的目的、意义，注意事项和要求。 院长办公室 各教学院系部 杨建福 赵志伟 各教学院系院长（主任） 编印学习材料 2007.4.15日前 编印陇东学院迎评促建学习材料，介绍评估依据、背景知识、评建经验、参考样本等。 力求资料准确、翔实。 评建办 教务处 马悦宁 杨建福 朱 炳 评建档案建设 2007.3.23日前 各单位建本单位“迎评材料档案”。院长（含多媒体）院长（含多媒体）邀请专家进校指导和。接受 考察内容：教学计划制定和修订中关于课程体系的基本思路、原则，知识，能力、素质结构设计情况；课程体系的调整、合并、重组、整合情况，必修课与选修课的比例设计情况；学校的特色课程、优质课程、重点建设课程、精品课程情况；学校的课程建设规划及经费投入情况；学校课程建设方面取得的各级各类成果，课程质量标准及评估情况等。 问：如何考察教学方法与手段改革？ 答：教学方法改革的中心是加强学生的创新精神和实践能力的培养，改革要有利于学生的创新思维和创新精神的培养，要有利于增强学生自学能力、分析问题、解决问题的能力和实践能力的培养，要有利于学生个性和才能的全面发展。课堂讲授要采用启发式、讨论式、研讨式、合作式教学方法，要提供给学生自主学习和实践的空间，提高学生自主学习和独立研究的能力，要突出学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性。 考察内容：学校关于改革教学方法与手段的政策、措施、成效；学校教师应用多媒体技术授课的比例；学校教师开发研制和应用课件情况；网络教学和远程教学情况。 问：什么是主要教学环节的质量标准？ 答：学校要制定各个环节的质量标准，没有质量标准就没法评价各教学环节的质量，教学质量是多层面、多样化的。主要教学环节包括理论教学、实践教学