参运用现代实验技术和实践活动整合高中物理实验.docVIP

参运用现代实验技术和实践活动整合高中物理实验 内容提要：以整合高中物理实验为平台，让学生能走进物理实验功能化教室上课，享受学校拥有的现代实验技术教学资源，培养实验能力、提高科学素养。让学生深入实践、贴近生活，挖掘身边的物理科学元素，激活课本知识，学会科学的探究方法，培养创新实践能力。事实证明：有机整合现代实验技术和实践活动，是高中物理实验实现高效教学的有效策略。 关键词：物理实验??实验功能化教室?现代实验技术??社会实践活动??整合 ? “运用现代实验技术和实践活动整合高中物理实验”是笔者主持的中国教育学会物理教学专业委员会2008年～2010年全国物理教育科研课题《中学物理实验的研究》（课题编号：03007）的核心内容。课题组成员有杨卫国、孙鸿毅、张茂谊、张健、郑宗文、冯虹、崔帆、孟令昌、孙欣浩、姜华、董艳秋。该课题被评为优秀课题成果二等奖。 一、名词解释 何谓现代实验技术？各种与光电子微电子有关的实验技术统称为现代实验技术。它包括硬件——指计算机、传感器、网络、各种先进实验设备等，和软件——多媒体计算机辅助教学（CAI）、仿真物理实验室、数理平台等。目前学校最完善的现代实验技术是数字信息系统实验室(Digital Information System Laboratory，简称DIS)、 物理实验功能化教室是一种创新教室。在信息技术支撑下，实验功能化教室能同时兼顾物理理论教学