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- 2016-08-05 发布于湖北
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课题2?化学是一门以实验为基础的学科
一、课程标准研读
(一)增进对科学探究的理解
1.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。
2.意识到提出问题和作出猜想对科学探究的重要性,知道猜想必须用事实来验证。
3.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。
4.认识到科学探究既需要观察和实验,又需要进行推理和判断。
(二)发展科学探究能力
1.能从日常现象或化学学习中,经过启发 或独立地发现一些有探究价值的问题。
2.能主动地或在他人的启发下对问题可能的答案作出猜想或假设。
3. 能积极参与做化学实验。
4. 能在实验操作中注意观察和思考相结合。
5. 能独立地或与他人合作对观察和测量的结果进行记录,并运用图表等形式加以表述。
6. 能对事实与证据进行简单的加工与整理,初步判断事实证据与假设之间的关系。
7. 能在教师的指导下或通过与他人讨论,对探究学习活动进行反思,发现自己与他人的长处以及存在的不足,并提出改进的具体建议。
8. 能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。
9. 能用口头、书面等方式比较明确地表述探究过程和结果,并能与他人进行交流和讨论。
10. 与他人交流讨论时,既敢于发表自己的观点,又善于倾听别人的意见。
二、教材分析
(一)地位和功能
1.本节内容是初学者学习化学这门学科的第二课,对化学这门学科的学科性质的了解必不可少。
2.本节突
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