【马基作业】大学生科学精神和人文精神调查分析.docVIP

大学生的科学精神和人文精神的调查分析 调查人员：汤倩文（0801030001） 罗璇（0801030002） 陈青青（0801030004） 毛汝婷（0801030005） 调查目的：了解大学生对于科学精神与人文精神的认知 调查对象：在校大学生 调查内容：大学生的科学精神和人文精神的分析 调查方式：问卷调查、访谈、文献 调查时间：2009年12月07日 调查结果： 一、调查的目的及任务 据了解，当代大学生具有一定的科学精神和人文精神，但是又存在严重的缺失。 当代大学生科学精神以及人文精神的现状总体包括：科学精神上具有强烈的爱国热情和积极的人生价值取向；他们相信科学，肯定科学的价值；但是对于科学精神以及人文精神的概念十分模糊；重视实用技术，但轻视理论科学；科学学习热情高涨但科学精神含量不足；理性精神不到位。创新意识不足。在研究中缺少科学共同体的合作精神和科学气质。人文精神上文化底蕴不厚，缺乏团结协作精神。缺少健康的心态，市场经济强化了大学生对自身的物质利益的追求，这种价值取向的功利化使拜金主义、享乐主义等思想泛滥，信仰危机、理想缺乏、心态失衡扭曲等问题不断涌现。价值观方面出现偏差。 为了使当代大学生更全面的了解科学精神以及人文精神，为了使当代大学生可以形成更好的崇尚科学精神、人文精神的舆论氛围，我们有义务激发当代大学生对于科学精神、人文精神的好知热情，打破传统教育有碍于科学精神、人文精神的培养的僵局，克服市场经济所带来的负面影响以及家庭和社会功利思想的影响，培养和提高大学生的科学精神和人文精神的素质。 二、实践环节 1.关于人文精神和科学精神的调查问卷 1.请问你知道什么是人文精神和科学精神吗？ A.知道 B.不知道 C.了解一点 2.请问下面你觉得是人文精神的是？（可多选） A.自我价值 B.人的价值 C.对人价值的思考 3.请问下面你觉得是科学精神的是？（可多选） A. 执着的探索精神虚心接受科学遗产的精神理性精神人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的精神文化。人文精神不仅是精神文明的主要内容，而且影响到物质文明建设。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容；是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养的水准，在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。人文精神的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值。人文精神是对人生价值和意义的观照科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证；另一方面，又逐渐地渗入大众的意识深层。科学精神应包括14个方面的特征执着的探索精神创新、改革精神理性精神求实精神求真精神实证精神严格精确的分析精神协作精神民主精神开放精神功利精神可重复和可检验实践精神[1] 4.对大学生人文精神发展问题的分析 高等学校人文精神教育滞后，科学精神与人文精神失衡。现代科学飞速发展，日新月异，给人们许许多多的便利。科学技术是第一生产力，其在经济、国防和社会发展中的作用日益突出，人们对发展科技的重视超以往。弘扬科学在高等教育中所占比重日益加大，而由于人文精神不能从根本上带来直接的经济效益慢慢被人们淡忘，导致对人文精神的轻视和排斥。 市场经济的不断发展为高等院校不断注入活力，但是其负面影响也是不容忽视的。以经济建设为中心的大环境使有些人走向极端，一些院校一味追求经济效益，完全按照市场经济的发展走势安排学科建设，来进行对学生的培养与教育。这样更加容易忽视了人文精神的发展。由市场经济滋生的拜金主义、功利主义、极端个人主义和唯利是图的观念与人文精神是不相容的，人们过分地追求物质利益，在精神层面却逐渐变得迷茫，觉得失去精神支柱和精神追求，而如今社会出现的诚信缺失等道德滑坡，却也是不重视人文精神造成的结果。这是恶性循环。 经济全球化的步伐在不断加快，以西方文化为代表的外来文化对中国传统文化带来巨大冲击。 社会舆论导向显得过于急功近利和浮躁。在网络、电视、报纸的覆盖面及其广泛的前提下，社会舆论若是没有培养人文精神的正确引导，势必对大学生产生不利影响。 应试教育使得学生缺少身后的文化功底和人文教育，身心不能平衡健康发展。 在校大学生由于自小在父母的关爱中成长，容易造成缺乏团队协作精神，以自我为中心，不能正确面对失败与挫折，不够自强自信，缺乏正确的心态。 人文精神强调的是人的自由和全面发展，它追求知识和道