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§1.1同底数幂的乘法
班级________姓名________
计算:
(1) (2)与的差
二、探索同底数幂乘法的性质
(1) 102×103 (2)105×108 (3) 10m×10n(m、n都是正整数)
你有什么发现吗?___________________________________________
试试2m×2n=_________________;=_________________(m、n都是正整数)
最后你能归纳出am×an=____________(m、n都是正整数)
同底数幂乘法法则:__________________________________________________
例 计算
(1) (2)
(4)
三巩固练习
1、计算:
(1) (2)
(2)
(3) (4)
2、已知am=2,an=8,求am+n(提示:请认真考虑am+n的意义,或者说它是怎样得到的?)
3、光的速度约为千米/秒,太阳光照射到地球上大约需要秒.地球距离太阳大约有多远?(结果用科学记数法表示)
§1.2 幂的乘方与积的乘方(一)
班级________姓名________
复习巩固:计算:(1) (2) (4)
3、幂的意义:你能说出an的意义吗?an=___________________
探索发现: 一、吗?下面的各式你能计算吗?说说你是怎样算的
(1) (62)4 (2) (a2)3
(3) (am)2 (4) (am)n
3、你能找出其中的规律吗?请进行总结
幂的乘方的运算性质:(am)n=______________________________
幂的乘方,底数_______________,指数___________________________
二、–(x2)m (5) (y2)3 (6) 2(a2)6-(a3)4
练习:1、下面的计算是否正确?如有错误请改正
(1) (x3)3=x6 (2) a6
2、计算
(1) (2) (a4)2 (3)-(b5)2
(3) (y2)2n (5) (bn)3 (6) (x3)3n
3、计算
(1) (2) (3) (4)
§1.2 幂的乘方与积的乘方(二)
班级________姓名________
复习巩固:1、回顾幂乘方法则:____________________________________
2、计算:(简要提示:幂的乘方运算关键在与认清底数和指数,记住底数_______,指数_______)
(1)(2)(3)(4)探索发现: 一、探索积的乘方的性质
1、请你解决下面问题
(1) 23×53等于多少?__________,(2×5)3=______________,你发现了什么?_____________
(2) 28×58等于多少?__________,(2×5)8=______________,你发现了什么?_____________
(3) (3×5)7=3( )( )
(4) (ab)( )=a( )b( )
你能对上面的(3)、(4)作出合理的说明吗?
归纳法则:(ab)n=________________;积的乘方等于_________________________________
二、巩固与练习
例1 计算(请利用积的乘方的性质进行计算,并归纳计算的注意事项或者技巧)
(1) (3x)2 (2) (-2b)5 (3) (-2xy)4 (4) (3a2)n
巩固练习:1. 计算:
(1) (5xy)3 (2) –(ab)2 (3) (-4a2)3(4) –(p2q)n (5) (xy3n)2+(xy6)n (6) (-3x3)2-[(2x)2]3
2. 下面的计算是否正确?如有错误请改正
(1) (ab4)4=ab8 (2) (-3pq)2=-6p2q2
例2 地球可以近似地看做球体,如果用V,r分别代表球的体积和半径,那么,地球的半径约为6×103千米,它的体积大约是多少立方千米
巩固练习:3. 信息技术的存储设备常用B、K、M、G等作为存储的单位,例如,我们常说某计算机的硬盘容量是160G,某移动存储器的容量是512M,某个文件大小是640K等,其中1G=210M,1M=210K,1K=210B(字节),对于一个512M的U盘,其容量有多少个字节?
例3 计算:
巩固练习:4. 计算:5. 不用计算器,你能很快算出下列各式的结果吗?
(1)22×3×52 (2)24×32×53
1.3.1 同底数幂的除法
班级___
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