北京师范大学发展与育心理学(脑科院)考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研经验 招生简章.docVIP

爱考机构 考研－保研－考博高端辅导第一品牌 脑与认知科学研究院 发展与教育心理学专业招生目录 单位代码：10027 地址：北京师范大学英东楼421B 邮政编码：100875 联系部门：脑与认知科学研究院 电话：010联系人：陈灵娟 专业代码、名称及研究方向 招生人数 考试科目 备注 008脑与认知科学研究院 52 　接收推免生比例或人数：65%左右 040102课程与教学论 2 01学习科学 ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合 040201基础心理学 11 01基本认知过程 ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合 02语言认知过程 同上 040202发展与教育心理学 13 01认知发展 ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合 02认知发展与语言学习 同上 03数学认知与学习 同上 04儿童青少年认知与学习评价 同上 0402Z1认知神经科学 17 01语言认知神经科学 ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合 02基本认知过程神经科学 同上 03社会认知神经科学 同上 081203计算机应用技术 9 01脑信息处理方法 ①101思想政治理论②201英语一③301数学一④408计算机学科专业基础综合 02认知神经计算 同上 03神经信息处理与工程 同上 脑与认知科学研究院 发展与教育心理学专业介绍 “认知神经科学与学习”研究所成立于2005年，是全国心理学专业唯一的一个国家重点实验室的支持单位，主要任务是探索脑与学习这一国际前沿的科学领域，并通过扎实系统的科学研究，为解决促进个体心理发展、提升我国人力资源素质的重大现实问题提供科学原理与方案。 我所现有博士点3个：基础心理学、发展与教育心理学、认知神经科学；硕士点5个：基础心理学、发展与教育心理学、认知神经科学、计算机应用技术、课程与教学论。其中发展与教育心理学为国家重点学科，基础心理学为国家级二级重点学科。 发展与教育心理学专业适应我国发展与教育心理学及发展认知神经科学等相关领域科学研究与社会发展需要，培养从事发展与教育心理学及发展认知神经科学的科研、教学的专门人才或承担相关学科领域的应用开发、有关政策和管理咨询工作的应用人才。主要研究方向有第二语言学习、数学认知与学习、中国儿童青少年脑发育和心理发展、教育评价、基于脑的教育应用方案研发等。 基础心理学/认知神经科学专业适应学科发展和社会发展的需要，培养从事基础心理学和认知神经科学科研和教学的中级专门人才及相关学科领域的应用人才。该专业注重培养研究生进行基础研究的能力和掌握各种先进的认知神经科学研究的技术。主要研究方向有语言的认知神经机制、社会认知、社会行为及其脑机制、认知与学习障碍及其脑机制、基本认知过程及其脑机制等。 计算机应用技术专业主要进行信号处理的研究，针对学习与脑发育、脑功能障碍等基本科学问题，借助数学理和计算机技术，从海量的磁共振与脑电信号中提取关键信息，最终建立学习、发育与认知障碍的计算模型。该专业注重培养学生将信息科学技术应用于认知神经科学研究的能力。该专业仅有硕士点，从本专业毕业的硕士有资格进入我所其他专业攻读博士学位。 课程与教学论（学习科学方向）主要围绕儿童青少年的学习，从神经科学、认知科学、教育科学和信息技术等多领域对教育问题开展跨学科的综合研究，以及基础研究成果的教育应用和转化研究。培养能够承担脑与学习科学、教育学、课程与教学论、学科教学论等领域的研究和教学人员，或者从事跨学科研究的专门人才。 心理学、医学、生物学、计算机科学、教育学等多学科交叉是我所研究方向的特色，因此，在研究生培养中我们注重培养不同学科背景同学进行交叉研究。非常欢迎心理学、医学、生物学、数学、物理学、计算机科学、语言学、教育学相关背景学科同学报考我所！ 脑与认知科学研究院 发展与教育心理学专业参考书目 无指定书目 发展与教育心理学 2012年学校基本复试分数线 说明：1.此复试基本分数线只是我校的最低复试分数要求，报考院系可根据学科专业特点、招生计划、整体考试情况等，上调复试分数线。考生须同时达到学校复试基本分数线和报考院系调整后的复试分数线，才有资格参加复试。报考院系调整后的复试分数线以及复试办法将于近期公布，请密切留意。 2.民族骨干计划、援藏计划、单独考试的复试分数线近期将另行公布。 报考学科门类（专业） 学校复试基本分数线 政治 外国语 业务课一 业务课二 总分 [01]哲学 50 50 90