苏教版大庆市三年级上语文期末考试.docVIP

萨尔图区2011-2012学年度第一学期 三年级语文期末试卷 一、字词乐园。25% 4．选字、选词填空。7分 静 竞 境 净 干（ ） 环（ ） （ ）赛 安（ ） 访 仿 防 放 （ ）护 采（ ） （ ）照 （ ）学 镇静 寂静 平静 夜深了，周围（ ）了下来。 我们遇事要（ ），不要慌张。 听了妈妈的话，小红的心情（ ）了许多。 发现 发觉 发明 他经过反复试验，终于（ ）了稳压仪。 考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 当他（ ）自己上当时，那个骗子已溜走了。 5．选择加点的字在不同句子中的意思，把字母序号填在括号里。4分 A、两点之间的距离大（和“短”相对） B、长处 C、长度 D、（对某事）做得特别好。 ⑴那座大桥全长3000多米。（ ） ⑵这条路很长。（ ） ⑶我们之间要取长补短。（ ） ⑷他长于写作。（ ） A、年岁大的 B、食物火候大 C、陈旧 D、经常 E、对某些方面有经验。 ⑴牛肉不要煮得太老了。（ ） ⑵他可是修车的老手了。（ ） ⑶奶奶的想法跟不上时代，会被爷爷称作“老脑筋”。（ ） ⑷小明老是犯同样的错误。（ ） 二、文本精华。13分 （一）回忆课文内容填空。2分 1．这学期的学习，我们又认识了许多新的朋友，有 的雷耐克，有 的勾践，有 的哪吒，还有 的刘伯承。我还欣赏到了如蓝宝石一样的 ；“大豆摇铃千里金” 的美景……真是开卷有益啊！ （二）读书的过程中，我还积累了许多优美的句段（11分）。 2．《山行》：停车坐爱枫林晚， 。“坐”的意思是 。《枫桥夜泊》：姑苏城外寒山寺， 。“泊”的意思 。 3．《西湖》：湖的南北西三面是层层叠叠、 的山峦，一山绿， ，一山浓， ，真像 。 4．《东方之珠》：漫步在 ，沐浴着 ，倾听着 ，真是 。我还喜欢香港的 ，因为 。 5．《九月九日忆山东兄弟》是唐代大诗人 （谁）在 （节日）写的一首思乡诗。我还知道一句思乡诗： ， 。 6．戏剧脸谱中，红脸代表 ，黑脸代表 ，在戏剧中，秦烩的脸通常被打扮成 脸。 三、能力拓展（14分） 1．照样子用带点的的词语写句子。（5分） ⑴ 石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。 ⑵ 太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 ⑶ 如果你们不能像鸟儿一样飞，就休想与我们打仗。 2．按要求改写句子。（6分） ⑴ 孙中山首先废除了缠足的陋飞。 “把”字句： “被”字句： ⑵ 同学们非常爱护时间。（修改病句） ⑶ 黎明湖很美。（改成感叹句） ⑷ 校园里的树，真是美丽极了。（改成比喻句） ⑸ 秋天来了。（把句子写具体） 3．排列错乱的句子。（3分） （ ）这次捉鱼的收获可真大啊！ （ ）傍晚，我和哥哥提着水桶到小溪边去捉鱼。 （ ）水越舀越少，鱼儿惊得乱蹦乱跳。 （ ）我们选了一处鱼多水浅的地方，用泥巴和杂草围成一个小水池，然后用小木盆往外 舀水。 （ ）一会儿工夫，我们就捉了十多条鱼。 （ ）我们爬上岸，把盆里的鱼倒进桶里，心里快活极了。 四、阅读展示。28分 （一）课内阅读（14分） 小英在全班同学的（注意 注视）下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然 突然）间响起了一阵掌声。那掌声（热闹 热烈）持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐（平息 平定），小英也（镇定 镇静）了情绪，开始讲述好童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 1．用“/”划去括号内用得不当的词。（2.5分） 2．词语搭配。（3分） 讲述 演讲 动人的 掌声 镇定 故事 热烈的 回答 结束 情绪 精彩的 故事 3．在这一小节里，同学们 次用掌声鼓励小英，第一次的掌声 ；小英感动得 ，掌声渐渐平息，小英也 ；第二次的掌声 ，小英向大家 。（3分） 4．“注视”的近义词是 ，再写出两个表示“看”的意思的词或成语： 、 。（1.5） 5．“持久”的反义词是 。（1分） 6．你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？1分 7．如果你是小英，你会对大家说些什么呢？2分 （二）课外阅读（14分） 题目： 我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。 当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像铺上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽叽喳喳地叫个不停，冬眼的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘