2.1.2数列的递推公式答案.ppt

* * 知识回顾 1、数列：按一定顺序排列的一列数叫数列。 2、数列中的每一个数叫做这个数列的项。 各项依次叫做这个数列的第一项（首项）第二项，······，第n项， ······。 如果数列{an}第n项an与n之间的函数关系可以用一个公式来表示，这个公式就叫做通向公式。 一个数列，它的项数可以是有限的也可以是无限的，根据数列的项数是有限的还是无限的，数列又分为有穷数列和无穷数列。 项数有限的数列叫做有穷数列 项数无限的数列叫做无穷数列 导入新课 1，2，3，4，5，··· n， ··· .（1） 1，1.4，1.41，1.414， ··· . （2） 4，5，6，7，8，9，10. （3） －1，1，－1，1， ··· . （4） 下面是列举的几个简单数列 2.1.2 数列的递推公式 教学目标 知识与能力 了解递推公式是描述数列的一种方式之一，理解递推公式的概念以及它与数列的通项公式的区别。 过程与方法 培养学生的观察能力，归纳能力，发现规律，掌握由数列的递推公式写出数列的前几项。 情感态度与价值观 让学生在发现中获得成就感，在合作中体验友情和集体的智慧。 教学重难点 重点 数列的递推公式概念的理解及其应用。 难点 数列递推公式的发现与归纳。 观察数列{an}，a1=2，a2=4，a3=8，a4=16，即a1=2，从第2项开始，每一项是它前一项的2倍，因此该数列可以用如下方式给出： a1=2， an=2an－1，(n=2，3，4，…) 再如数列，由操作计算器给出： 1 cos cos cos …… a1=1， an=cos(an－1)，(n=2，3，4，…) 如果已知数列的第1项(或前几项)，且从第2项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式，递推公式也是给出数列的一种方法。 1、数列的递推公式 a1=a， an=f(an－1)，(n=2，3，4，…) 解：a1=2， 例1．已知数列{an}的第1项是2，以后各项由公式 给出，写出这个数列的前5项. 例2. 已知直线l：y=x与曲线c： （如图所示），过曲线c上横坐标为1的一点P1作x轴的平行线交l于Q2，过Q2作x轴的垂线交曲线c于P2，再过P2作x轴的平行线交l于Q3，过Q3作x轴的垂线交曲线c于P3，……，设点P1，P2，…，Pn，…的纵坐标分别为a1，a2，…，an，…，试求数列{an}的递推公式。 解：由题意，点P1的横坐标为1，纵坐标为a1= ，点Qn+1与Pn的纵坐标相同，都是an，同时点Pn+1与Qn+1的横坐标相等， 点Pn+1在曲线c： 上， 由横坐标得它的纵坐标为 即 这就是数列{an}的递推公式。 例3.已知数列{an}中，a1=1，对任意自然数n都有 求an。 分析：由已知， ……， 累加，得 an-a1= 思考与讨论 本章图中的左图说明，一对小兔子（一雄一雌）一个月后长成一对成年兔，有一个月后生出一对小兔子（一雄一雌）；在过一个月小兔子长成成年兔。同时，成年兔生出一对兔子，在过一个月小兔子长成成年兔，一次规律，每过一个月小兔子长成成年兔，成年兔生出一对小兔子。假定每次生出的小兔子都是一雄一雌，并且排除兔子发生死亡的情况，这样每个兔子的对数，依次可以排成一个数列，请写出此数列的前六项，你能通过递推公式表示这个数列吗？ 解析可得： 1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144 发现规律 得到一个公式： 递推公式和通项公式区别 通项公式只有一个an 递推式可能复合有a（n-1）之类的 一个通项公式可能有很多递推式， 但一个递推式一般能推导出一个通项公式 结论 2、根据数列递推公式求取其通项通法总结 型数列。 此类数列解决的办法是累加法，具体做法是将通项变形为 从而就有 将上述n-1个式子累加，变成 例. 在数列（an）中 解：依题意有 逐项累加有 从而 此类数解决的办法是累积法，具体做法是将通项变形为 型数列 从而就有 将上述n-1个式子累乘，变成 进而求解。 例 已知数列（an）中，求数列（an）的通项公式。 解：当n≧2时， 将这n-1个式子累乘，得到 当n=1时 课堂小结 1、数列的递推公式 如果已知数列的第1项(或前几项)，且从第2项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an－1(或前几