2014年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)生物(含详细答案).docVIP

2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）生物（带解析） 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是  【答案】D 【解析】试题分析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。植物细胞与动物或人体细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核，以及线粒体；不同点是植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁。通过分析，本题中A、B、C是动物或人体细胞；D有液泡、细胞壁和叶绿体，故选项D不参与组成人体的细胞，符合题意。考点：本题考查的知识点是植物细胞与动物细胞的区别。 2、绿色开花植物的结构层次是 B．细胞→组织→器官→植物体 C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体 【答案】B 【解析】试题分析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。考点： 本题考查的知识点是植物体的结构层次。 3、盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是 【答案】A 【解析】试题分析：临时装片的制作是擦净盖载玻片→滴加清水或生理盐水→取材→放置标本材料等→盖盖玻片→染色→观察等基本步骤。盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片先接触水滴的一端，然后慢慢放下，这样可以避气泡的产生，否则影响镜下观察的效果。选项B、C、D操作均不规范，很容易产生气泡，故选项A符合题意。考点：本题考查的知识点是临时装片制作的注意事项。 4、下列各项中，能体现生物对环境适应的是 B．莲藕的茎和叶柄是中空的 C．千里之堤毁于蚁穴 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松 【答案】B 【解析】试题分析：生物对环境的适应；环境对生物的影响；生物对环境的影响。生物与环境是一个统一不可分割的整体。大树底下好乘凉主要植物的蒸腾作用可以降低温度，提高湿度，同时光合作用释放氧气，选项A是生物对环境的影响，不符合题意；莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，生物适应环境才能生存，选项B符合题意；千里之堤毁于蚁穴，说明生物对环境的影响，选项C不符合题意；蚯蚓的活动使土壤更加疏松，改良土壤，有利于植物的生长发育，生物对环境的影响，选项D不符合题意。考点： 本题考查的知识点是生物与环境的关系。 5、5月22日国际生物多样性日。在历史上苏州市曾出台过一些政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是 B．成立苏州光福自然保护区 C．围湖造田，垦荒种粮 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松 【答案】C 【解析】试题分析：生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层面，主要采取就地保护、异地保护和加强法制宣传教育，制订法律法规，增强人们的法制意识，加强对生物多样性的保护，其中建立自然保护区是最有效的保护措施，可以将一定区域中的各种生物和环境同时得以保护。因此，围湖造田，垦荒种粮主要是破坏了生态系统的多样性，对生物的生存造成影响，故选项C符合题意。考点： 本题考查的知识点是生物多样性的含义和保护措施。 6、生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是 A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔 B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现 D．鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活 【答案】C 【解析】试题分析：翼是家鸽的飞行器官，骨中空，减轻重量，适于空中飞翔，选项A不符合题意；兔神经系统发达，能够对周围环境的变化作出迅速的调节，防止敌害的侵袭，选项B不符合题意；蝗虫的外骨骼，主要作用是保护内部柔软的身体，防止水分的蒸发，但是不能随身体生长而生长，每生长到一定时间要蜕皮，选项C说法不正确，符合题意；鱼的身体呈纺锤型可以减少游泳时的阻力，鳃呼吸可以吸收水中的溶氧，完成气体交换，这些特点有利于鱼在水中生活，选项D不符合题意。考点：本题考查的知识点是几种动物的形态结构特点。 7、科学家研究发现，幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体。它最突出的细胞结构特点是 B．没有细胞壁 C．没有细胞膜 D．没有细胞质 【答案】A 【解析】试题分析：细菌是有细胞结构的单细胞生物，个体较小。细菌由细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，但是没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的部位，在细菌中有拟核，主在是含有DNA的遗传物质。有的细菌还有鞭毛、荚膜等结构，能够更好的适应环境。幽门螺旋菌属于细菌，故最突出的细胞特点是没有真正的细胞核，但是具有拟核，选项A符