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一年级期中总
一年级期中试题
一、选择题
1.指出下列读音完全正确的一组( )
A、婉转(zhuǎn) 跋涉(bá) 翘盼(qiào)
B、瑰丽(guī) 奠基(diàn) 缭绕(rǎo)
C、解剖(pāo) 歌咏(yǒng) 没落(mò)
D、惆怅(chóu) 感喟(kuì) 颓废(tuí)
2、指出下列字形完全正确的一组( )
A、追慕难及 雍容华贵 惊世赅俗
B、花团锦簇 义不容词 天马行空
C、陈词滥调 良知未泯 耳濡目染
D、比比皆是 循规蹈矩 一愁莫展
3、下列语句朗读节奏错误的一项是( )。
A.看/万山/红遍,层林/尽染
B.忆往昔/峥嵘/岁月稠
C.恰/同学/少年,风华/正茂
D.问/苍茫/大地,谁/主沉浮
4.下面对“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”意思的理解最准确的一项是( ) 。
A.在这寒冷的秋天,我看着湘江静静地向北边的橘子洲头流去。
B.我孤独地立于寒冷的秋天,看着湘江向北流去,经过橘子洲头。
C.在这深秋季节,我独自站在橘子洲头,眼看滔滔的湘江,日夜不息地向北流去。
D.我独自伫立于深秋,看着湘江绕过橘子洲头,向北流去。
5.依次在下列句子中填入词语,恰当的一项是( )。
(1)大概,这也是狼的嚎叫中隐藏的内涵,它已被群山所理解,却极少为人类所 。
(2)争取不平凡 诚然可敬可佩,然而甘于结结实实的平凡,更可爱可羡……
(3)孩子,坦率地说,我无法抑制对你的期望,我不专制到 你对志愿的选择,但我实在希望你能考上大学。
A.领会 诚然 干预 B.领悟 果然 干涉
C.领会 果然 干预 D.领悟 诚然 干涉
6、下面不是比喻的一句是( )
A、你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上。
B、我们之间已隔了一层可悲的厚障壁了。
C、他舒服得如六月喝了雪水。
D、水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常。
7、选出每组中的两句话表达意思不同的一组。( )
差点忘了。 差点没忘了。
我怀疑他会不会已经知道。
我怀疑他会不会不知道。
除非你告诉他,他不会知道。
除非你告诉他,他才会知道。
这是他的书。
这不是他的书吗?
8.下列句子中加线的成语使用正确的一项是( )。
A、方达生用他一颗火热天真的心极力劝说过去的恋人陈白露脱胎离黑暗,奔向光明, 可惜她已无力挣脱身上的枷锁,他虽满怀义愤填膺,但终于深深地失望地而去。
B、我们坐上一部中巴汽车,顶着凛冽的寒风游览了长城、定陵地下宫殿。回来时, 一路之上,大家谈笑风生,使人深深感受到老同学的温暖和友情。
C、美术家们一脸迷惘,他们似乎无法理解在一千多年前,在世界的东方,怎么会有这样的艺术成就!走出石窟,他们个个踌躇满志,严肃恭谨,似乎还可听到有人轻叹……
D、如果你见到有人书橱里放着一长排金碧辉煌的世界名著,不妨抽出一本看看,那说不定是徒有其表的空壳子——精美的封面如脊上赫然在目地印着的令人肃然起敬若神明的书名,里面空无一页。它的正式名称叫“家具书”。是家具摆设,不是书。
9、对通知与通报的区别表述不正确的一项是( )
A、机关需要行文沟通情况,传达信息时,必须使用通报,不能使用通知。
B、在使用范围上,通知比通报广。
C、在内容上,通报选用的问题情况都是具有普遍意义的问题,通知则涉及面较大,并具有约束力。
D、在行文方向上,通报属下行文,通知行文比较灵活。
10、下列哪个句子和例子句表达的意思不一致。
例:敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?
敢于这样做的人,能说不是一个英雄吗?
敢于这样做的人,怎能说不是一个英雄呢?
敢于这样做的人,怎能说是一个英雄呢?
敢于这样做的人,不能说不是一个英雄。
11、选出加点字的正确解释,把序号填表入括号内。
(1)、见机行事( )
A、事情变化的枢纽 B、机会
C、生活机能 D、能迅速适应变化
(2)、不名一钱( )
A、占有 B、值
C、名义 D、差
(3)、泽被后世( )
A、表面 B、背负
C、覆盖 D、遭受
(4)、从容不迫( )
A、接近
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