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06年上学期高三同步测控优化训练物理:量子论初步B卷(附答案)
高中同步测控优化训练(八)
第二十一章 量子论初步(B卷)
说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内,第Ⅱ卷可在各题后直接作答.共100分,考试时间90分钟.
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请把它填在括号内.
1.入射光照射到金属表面上发生了光电效应,若入射光的强度减弱,但频率保持不变,那么以下说法正确的是
A.从光照射到金属表面到发射出光电子之间的时间间隔明显增加
B.逸出的光电子的最大初动能减小
C.单位时间内从金属表面逸出的光电子的数目减少
D.有可能不再产生光电效应
解析:本题考查光电效应的基本规律.
由光电效应的基本规律知,光的频率不变,逸出的光电子的最大初动能不变;入射光的强度减弱,单位时间内照射到金属上的光子数减少,因而单位时间内从金属表面逸出的光电子的数目减少;只要入射光的频率大于金属的极限频率,就能产生光电效应,并且是瞬时的,不会因入射光的强度减弱而延长时间.ABD错,C对.
答案:C
2.爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说.从科学研究的方法来说这属于
A.等效代替 B.控制变量
C.科学假说 D.数学归纳
解析:本题考查科学研究方法.爱因斯坦由光电效应的实验规律提出光子说,属于科学假说.光子说圆满地解释了光电效应的实验规律,后来的康普顿效应又无可辩驳地证明了光是一种粒子,光子说得到了验证,由假说上升为一种正确理论.
答案:C
3.氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中
A.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大
B.原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小
C.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小
D.原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大
解析:本题考查玻尔氢原子理论.电子从较近轨道跃迁到较远轨道,能量增加.由能量守恒知,原子要吸收光子,该过程中电子要克服库仑力做功,动能减小,原子的电势能增大.故正确选项为D.
答案:D
4.氢原子从第4能级跃迁到第2能级发出蓝光,那么氢原子从第5能级跃迁到第2能级应发出
A.绿光 B.红光
C.黄光 D.紫光
解析:本题考查玻尔理论.由于E5-E2>E4-E2,所以该光子的能量比蓝光光子的能量大,放出的是紫光.D正确.
答案:D
5.某激光器能发射波长为λ的激光,发射功率为P,c表示光速,h为普朗克常量.则激光器每秒发射的光子数为
A. B.
C. D.λPhc
解析:本题考查光子论及能量守恒.
由P·1=nh得n=
故正确选项为A.
答案:A
6.一细束平行光经玻璃三棱镜折射后分解为互相分离的三束光,分别照射到相同的金属板a、b、c上,如图所示.已知金属板b有光电子放出,则可知
A.板a一定不放出光电子
B.板a一定放出光电子
C.板c一定不放出光电子
D.板c一定放出光电子
解析:介质对不同频率的色光折射率不同,频率越高折射率越大,通过三棱镜后偏折得越厉害.由题图可知,经玻璃三棱镜分别射向金属板a、b、c的三束光,频率依次升高.a、b、c是相同的金属板,发生光电效应的极限频率是相同的,b板有光电子放出时,说明金属的极限频率低于射向b板的光的频率,但不能确定其值是否也低于射向a板的光的频率,则c板一定有光电子放出,a板不一定有光电子放出.故正确选项为D.
答案:D
7.根据玻尔理论,某原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E ′的轨道,辐射出波长为λ的光.以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,则E ′等于
A.E -h B.E +h
C.E -h D.E +h
解析:本题考查玻尔理论.放出光子,能量减少.
由E -E′=hν=h
得E′=E-h.故正确选项为C.
答案:C
8.用波长为λ1和λ2的单色光1和2分别照射金属1和2的表面.色光1照射金属1和2的表面时都有光电子射出,色光2照射金属1时有光电子射出,照射金属2时没有光电子射出.设金属1和2的逸出功为W1和W2,则有
A.λ1λ2,W1W2
B.λ1λ2,W1W2
C.λ1λ2,W1W2
D.λ1λ2,W1W2
解析:本题考查光电效应的条件.由题意知W1W2,色光频率ν1ν2,则色光波长λ1λ2.故正确选项为D.
答案:D
9.在验证光的波粒二象性的实验中,下列说法正确的是
A.使光子一个一个地通过单缝,如果时间足够长,底片上将会显示衍射图样
B.单个光子通过单缝后,底片上也会出现完整的衍射图样
C
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