(免费)医院年度工作评建工作布署-医科大.pptVIP

总体目标 明确非直属附院职责，正确处理教学与医疗的关系，增强教学意识，加强教学管理，以学生为本，树立全员、全程、全方位的参与意识，努力提高临床教学质量，为培育合格医学人才而努力。 工作目标 一．收集和整理非直属附院、教研室、科室和教师的评估材料 二．制定和完善各项教学规章制度 三．制定和完善教学考评机制 根据工作目标，非直属附院教学评建工作分四个阶段 第一阶段 2006年11月至2007年11月31日 材料整理、完善制度阶段 一．收集和整理非直属附院、教研室、科室和教师的评估材料 1、按照学校评建要点，在2007年11月31日前完成有关材料的整理、归档，并组织好院内自查工作。 2、 建立和完善临床科室实习学生管理体系 二．制定和完善各种教学规章制度 完善临床教学过程中学生评教、教师评学的规章制度 修订本科各学科课程介绍、教学大纲 修订实习生培养要求和管理措施 制定各学科临床技能操作和考核细则 制定和完善学生临床能力考核的规章制度 修订临床教学中教师职责 三、做好非直属附院 全程教学组织安排工作 第二阶段 2007年2月至2008年3月 组织培训、检查 组织培训 第一期培训 2007年2月玉林 第一期培训 2007年2月玉林 2、第二期培训 2007年10月学校本部 组织检查（教务处、评建办） 2007年12月至2008年5月 第三阶段 2