县教师进修学校弘扬德 廉洁从教事迹材料.docVIP

县教师进修学校弘扬师德 廉洁从教事迹材料 深入贯彻党的十八大精神，落实中央的八条规定，努力践行百千万工程，教师进修学校广大教职工奏响了弘扬师德、廉洁从教的强音。近一年来，从领导到教职工，从师训部、电大部、小学部、幼儿部到班级，从活动到课堂，一场以“弘扬师德、廉洁从教、纯洁党性、顺势图强”为主题的师德师风建设活动在我校蓬勃展开，广大党员干部思想认识在提升，工作作风在改进，从教思路在创新，并在校长的带领下取得了骄人的成绩： 年下学期，进修学校被省教育厅评定为“省示范性县级教师培训机构”，被省中小学教师继续教育研究会和中小学教师专业发展专业委员会评为“常务副理事长单位”、被省教育学会、学校心理教育专业委员会评为“年省学校心理健康教育工作先进单位”。实验学校被常德市教育局授予“书香校园”荣誉称号,被省教科所评为《全国校园文学大赛》最佳组织奖，大型群舞《欢乐鼓娃》喜获全国一等奖 。 年上半年，县教师进修学校成功创建成“全国示范性县级教师培训机构”；实验学校被评为省级教师培训基地。 在教研教学方面，学校成功申报《农村中小学三·四式校本培训模式研究与实践》课题为省中小学“十二五”继续教育重点课题；省级课题《体验性养成教育实践研究》也进入中期验收阶段；《县级教师培训机构新一轮继续教育培训模式研究》课题被县县委宣传部推荐为参与“常德市第七届社会科学成果奖”的评选项目。 校长、主任一马当先，撰写教学论文，本期分别在《特色教育研究》、《教师》刊物上发表了题为《落实课标理念，创新习作（写话）教学》、《农村中小学三·四式校本培训模式构想》等论文。 、两位老师被省继续教育指导中心聘任为中小学远程培训“课程指导专家”，还分别参加了《省中小学校本研修行动指南》一书的编写，“国培计划”校本研修项目的专家视频讲座等工作，并担任了“国培计划”、“省培计划”的“全员远程培训”、“新课标培训”、“教师基本功新修炼”等项目的“课程指导专家”。由等老师摄制的“同课异构”、“教师读书经验交流”专题视频，被省继续教育指导中心推荐为“国培计划”“校本研修”项目的视频课程资源； 年上期实验学校老师论文获奖省级39篇，市级6篇，县级14篇 ，先后有老师执教《食物链》获省一等奖；老师执教《That is not mine》获得市级一等奖；蔡晓琳老师作文教学比武《委屈的故事》获得市级一等奖；李俊老师《重叠问题》获得省级一等奖。 弘扬师德，廉洁从教，就是要坚持以实事求是的态度办教育，办人民满意学校。弘扬师德，廉洁从教，就是坚持用“学高身正”标准育教师，做师者的楷模。弘扬师德，廉洁从教就是要用廉洁务实的作风抓教学，以全面提升学生的素质为己任。 一、审视过去，弘扬师德，思想“藩篱”应破除。 针对弘扬师德、廉洁从教、纯洁党性的基本要求，检查我们在教育教学工作中存在的问题，无论是教育观念、工作作风，还是课程改革、大胆创新方面，都有值得反省之处。 （一）思想作风方面：宗旨意识有所淡化，理想信念有所动摇；精神状态有所低迷，求稳思想有所存在；忧患意识有所缺失，解放思想有所不足；个人主义有所抬头，组织观念有所减弱。 （二）学风方面：学习态度不够严谨；学习内容不够全面；学习成效不够显著。 （三）工作作风方面：形式主义仍然比较突出;工作效率仍然有待提高；工作能力仍然存在不足。 （四）生活作风方面：严于律己不够；密切联系群众不够；勤俭节约自觉不够。 二、直面现实，廉洁从教，存在问题要改正。 弘扬师德，廉洁从教，就是要联系目前的实际，把学习讨论转化为解决我校教育教学工作中存在实际问题的过程，不断改正，使之符合廉洁从教的要求。 1、弘扬师德，廉洁从教，就是要我们坚持以实事求是的态度办教育，人人争做“钱袋的蓝领、知识的白领、师德的金领。” 过去的工作中，在规范办校上，落实政策不够；在发展规划上，体恤民情不够；在狠抓质量上，了解学情不够。作为一个合格的党员，应坚持办学以人为本，做人以德为本，忠诚党的教育事业，树立为学生服务、为家长服务的思想。 做到“八不”： ①理想远大不空谈。爱岗敬业，热爱本职，脚踏实地。 ②思想开放不放任。坚守师德，廉洁从教，开阔视野，面向未来，面向世界，学习先进教育思想，吸收一切优秀教育成果，信息畅通，不闭关自守，不抱残守缺，勇于创新，敢于开拓。 ③积极工作不懒惰。接受任务不讲价钱，执行任务不偏路线，完成任务不打折扣。 ④两袖清风不堕落。廉洁自律，从严治校，不接受师生馈赠，不乱收乱支金费，不乱编乱购试卷，不加重学生书袋。 ⑤自尊自重不自弃。淡泊名利，不图虚荣，慎以处事，谦以纳言。 ⑥勇于参与不附合。积极投身于新课程改革，博学多识，勇于创新。团结协作，思想上与党政同心，目标上与人民同向，行动上与规律同步。