九年级生物,二练及答题.doc

生物二练试题 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 说明：本卷共4页，共20题。每题1分，共20分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题1分，共20分） 1.使用显微观察临时装片时，若光线较弱应选用的光圈和反光镜依次是（ ） A．较大的光圈，平面镜 B．较大的光圈，凹面镜 C．较小的光圈，平面镜 D．较小的光圈，凹面镜 2.有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明 A.蜥蜴的体色体温 B.蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状 C.生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 D.生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果 一条食物链。在这条食物链中，能量流动的方向是 A．甲→乙→丙 B．丙→乙→甲 C．甲→丙→乙 D．乙→丙→甲 10.下图中，A是八月份某一晴天一昼夜中棉花植物的CO2吸收和释放曲线，图B是棉花叶肉细胞中叶绿体和线粒体的4种生理活动状态，下列分析不正确的一项是（ ） A.A图中ac段对应着B图中的（1） B.B图中（4）表示植物只有呼吸作用 C.B图中（2）对应着A图中的oa段和cd段 D.a点之前和c点之后，叶肉细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度 11.下图是某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况，曲线A表示萌发的种子，曲线B表示休眠或死亡的种子，下列有关种子干重变化描述正确是（ ） A.在第I阶段显著增加，第II阶段相对不变 B.在第I阶段显著减少，第II阶段相对增加 C.在第I、II阶段变化很小，第III阶段显著减少 D.在第I阶段显著增加，第II、III阶段变化很小 12．右图是蜻蜓的幼虫，它和成体的形态结构有显著差异，但蜻蜓的变态却被称为不完全变态，这是因为（ ） A.该幼虫和成虫的食性不一样 B.蜻蜓的生活中没有蛹的阶段 C.该幼虫的生活习性和成虫不一样 D.该幼虫生活在水中，而成虫则生活在陆地 13. 下列几种生物，具有细胞结构的是 ① ② ③ ④ A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.右图是某农田长期使用一种农药的甲虫群体密度变化曲线，下列叙述中，不符合达尔文进化观点的是（ ） A.A、C时期的甲虫对该农药有同样强的抗药性 B.从开始使用农药起，甲虫群体抗药性逐渐增强 C.B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体 D.甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药 15.“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为（ ） A.虎性情孤独，不群居 B.虎所需的生活空间很大 C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食[来源:学.科.网Z.X.X.K]16.1889年，生物学家维斯曼想要培育出没有尾巴的老鼠，于是他把老鼠的尾巴剪掉，让没有尾巴的老鼠生育下一代。你认为下一代老鼠的尾巴情况是（ ） A.下一代老鼠都有尾巴 B.下一代老鼠都没有尾巴 C.下一代有无尾巴，与性别有关 D.下一代老鼠有的有尾巴，有的没有尾巴 17.我国第２３颗返回式卫星被称为“种子星”，缘于其搭载了大量种子、试管苗和微生物等。三次上天之后培育出的航茄１号，一个茄子单果就重三斤。引起这种变异的原因可能是 A.种子中的营养成分发生改变B.种子中的基因结构发生改变 C.种子中的显性基因发生改变 D.种子中的隐性基因发生改变 （1）甲装置可以用来探究植物的 。 （2）乙装置验证的是植物 。 （3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是 。 （4）丁装置可以用来验证：光合作用产生 。 光合作用的原料是 。 22.（5分）“每一个生命都是一个不朽的传奇，每一个传奇的背后都有一段精彩的故事。”蓑鹤 （4）下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃