人教版六年级数学下册《圆柱的认识》试题.pptVIP

绿色圃中小学教育网 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ * 圆柱的认识 1 一、复习旧知 2 3 我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。 绿色圃中小学教育网http://www.L 说一说下面物体的面都有什么特点？ 你还见过哪些圆柱形的物体？ 二、探究新知 上面这些物体的形状都是圆柱体。 绿色圃中小学教育网http://www.L 茶叶 它们都是圆柱体。 底 底 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。 两个圆柱有什么不同？ 高 高 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 圆柱有无数条高 O O O O 侧面 侧面 底面 底面 底面 底面 圆柱有什么特征？ 圆柱有一个 面是弯曲的 圆柱上下两 个面是完全 相同的图形 圆柱上下是 一样粗的 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？ 二、探究新知 圆柱侧面展开后得到一个长方形。 侧 面 长方形的长 底面周长 转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。 答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成（1）号圆柱。底面半径是2cm，高是1cm 。 （一）做一做 三、知识应用 (1) (2) A B C D 2cm 请你先想一想，长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成哪个圆柱呢？请你动手试一试。 答： 长 2×5×3.14 宽 20cm ＝10×3.14 ＝31.4（cm） 三、知识应用 （二）解决问题 1. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？ 请你想一想长方形的长与圆柱的底面有什么关系？长方形的宽呢？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、知识应用 2.下面哪些图形是圆柱的展开图（单位：cm)? （1） （2） （3） 答：（1）是。因为圆的周长是2×3.14＝6.28（cm），与长方形 的长相等，所以是圆柱的展开图。 （2）不是。因为圆的周长是4×3.14＝12.56（cm），而长方形的长是20cm，长方形的长比圆的周长长，所以不是圆柱的展开图 。 （3）不是。因为长方形的长与圆的直径相等，所以不是圆柱的展开图。 2 2 6.28 3 4 4 20 4 3 3 3 2 绿色圃中小学教育网http://www.L 20厘米 15厘米 你能把这张纸做成什么样的圆柱？ 一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？ 圆柱的特征： 1、有两个底面： 2、一个侧面： 面积相等 宽 长 高 长=底面周长 智慧城堡 加油啊！ 厚 深 长 下面哪些物体是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ 指出下列圆柱体的底面、侧面和高。 侧面 底 面 底 面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 *