作业2：多媒体制作——范例研习与评价指标说明研讨.pptxVIP

| 西南大学 | 中小学教师信息技术应用能力提升 国培计划 单元主讲：赖德刚 作业2：多媒体课件制作 ——范例研习与评价指标说明 专题八 成果整理与展示 多媒体课件评价指标 课件内容 教学设计 制作技术 操作应用 多媒体课件评价指标 一级指标 二级指标 评价标准 权重 课件内容 （35分） 课件选题 选题有价值，具有典型性，突出重点，主次分明，能解决教学中的重难点问题 10 科学规范 内容科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合标准 10 内容编排 内容编排逻辑合理，符合学习者的认知规律 9 资源扩展 提供丰富的与课件内容密切相关的多种资源 6 一级指标 二级指标 评价标准 权重 教学设计 （30分） 学习目标 有明确的学习目标和教学基本要求 8 教学交互 提供充分的交互机会并能调动学习者积极性 7 信息呈现 媒体选择恰当，能激发和维持学习者的学习动机与兴趣 8 练习评价 提供不同层次的练习和及时有效的评价反馈 7 一级指标 二级指标 评价标准 权重 制作技术 （20分） 素材质量 图片、视频清晰，音效质量高，动画生动准确，技术指标高，媒体格式符合有关技术标准 5 界面设计 界面设计简洁，美观，布局合理，风格统一，色彩协调，重点突出，搭配得当 5 安全可靠 课件能正常、可靠运行，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障 5 通用兼容 能顺利安装和卸载，通用性强 5 一级指标 二级指标 评价标准 权重 操作应用 （15分） 操作使用 操作方便，使用简单 5 导航链接 导航明确，设计合理，链接明显易辨，准确无误 5 教学实用 能解决教学中的实际问题，教学实用效果好，通用性强，易推广 5 PPT范例 Flash范例 视频微课范例 网页课件范例 范例研习 PPT——避免PPT当讲稿 字体颜色和背景颜色混为一体 PPT范例——简洁原则 ppt范例——图标代替纯文本 参考：4X6原则 距屏幕6步远可以看清楚字体 最多6秒钟可以理解PPT内容 Flash课件范例 汉字学习 血型鉴定 游标卡尺 简易灯开关 透镜的焦点 微课范例 微课范例——认识半时 dv+白板做微课 录屏软件做微课 手写板做微课 参考网站：中国微课网（） 网络课件范例 | 西南大学 | 中小学教师信息技术应用能力提升 国培计划 谢 谢 ！