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沈阳工业大学工程学院 会计学专业大学二年级 暑期社会实践指导书 班 级： 姓 名： 学 号： 会计学专业大学二年级暑期社会实践指导书 一、实践基本信息 1．课程类别：专业实践 2．开课对象：会计学专业本科学生 3．学 时: 1周/1学分 二、实践的性质和目的 会计学专业培养的是从事会计行业的应用型人才，除掌握系统的理论知识和原理外，还需要了解会计核算的实际运作程序。暑期社会实践是教学中的重要环节，既是学生接触社会、深入实际的机会，也是学生加深对本专业领域业务了解和熟悉的理想途径。同时，暑期社会实践也是学校课堂教学在社会的延伸和拓展，学生通过暑期社会实践，可以从实践的角度对所学的知识有新的认识和感触，对专业领域的实际工作有所了解，也可以为后续的专业知识学习奠定更好的基础。通过暑期社会实践，达到以下目的： 1.初步接触社会，体验社会生活与学校生活的不同。 2.运用所学的《管理学》知识，了解所实践企业的组织机构、销售情况等。 3.运用所学的《会计学》知识, 了解所实践企业的财务会计核算概况,包括会计岗位的设置、企业会计核算制度及会计处理方法等。 4.进一步认识采用会计的方法对一个单位的经济业务进行核算的程序及方法。 三、实践的基本内容 暑期社会实践是学生刚刚接触社会、了解社会，对所学理论在实践工作中进行初步检验的过程，是教学过程中不可缺少的一部分，实践的基本内容有： 1.参观考察企业，对企业的地理位置、组织机构、人员配置、经营理念、企业文化、固定资产等有所了解。 2.初步认识与会计核算相关的主要单据如入库单、发票、支票等。 3.收集与企业会计核算相关的资料即某一个月的财务报表，通过财务报表了解企业的经营情况即企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润情况。 4.了解会计核算对该企业经营活动的影响。 5.熟悉出纳岗位的工作职责、内容。 6.每天撰写日记，记录与实践相关的内容，结束后撰写暑期社会实践报告。 四、实践的基本要求及时间分配 暑期社会实践采取分散的形式进行，学生自己联系企业，学生在实践过程中要遵守企业的纪律，讲文明、懂礼貌，珍惜本次社会实践的机会，具体要求及时间如下： ⑴参观考察企业，了解企业的概况。（1天） ⑵收集该企业进行会计核算的相关资料。（1天） ⑶熟悉出纳岗位的工作内容、岗位职责。（1天） ⑷熟悉会计核算的原始单据如入库单、支票、发票等原始凭证。（1天） ⑸了解财务会计对企业经营活动的影响。（1天） ⑹了解该企业会计核算的岗位设置、企业所采用的会计处理方法及会计政策。（1天） ⑺根据某月份会计报表，分析企业某一个月的经营情况。（1天） 五、考核办法⑴开学回来一周后上交各项材料； ⑵教师根据学生的表现情况、日记记录情况和实践报告的撰写情况给出成绩： ①学生表现情况包括出勤、遵守纪律、对待本次社会实践的态度等，由社会实践考勤表及社会实践鉴定表评定； ②日记要求每天都要认真撰写； ③社会实践报告是实习结束后以书面形式对全过程进行全面的归纳整理和总结⑶实践成绩评定标准及计算公式：出勤及纪律、日记、实践报告。 实践成绩=0.2*出勤及纪律+0.3*实践日记+0.5*实践报告； 其中：实践报告用A4纸打印、不少于3000字。 ⑷实践成绩等级：优、良、中、及格、不及格。 ⑸有下列情况之一者，为不及格评语为不及格者两次违反规定的作息时间者要求提交的日记、缺少一个者未达到本次的基本要求者 学院 班级 学号 姓名 实践单位 电话 邮编 通讯地址 实践时间 年 月 日 至 年 月 日 实践单位对学生的评价（请在确定的符号上打“√”，A好、B较好、C一般、D差） 实践纪律与态度 A B C D 尊师好学 A B C D 工作能力 A B C D 基础知识水平 A B C D 对学生实践表现的总评价（请打“√”）： 好 较好 一般 差 实践单位鉴定： 单位盖章 年 月 日 学校指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 4