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【学习目标】
1.认识景观图和关联图类的考查方式
2.学会正确的读图方法,认识景观图和关联图反应的核心内容。
3.熟练掌握图示区域典型的自然和人文环境特征
一、景观图
题型特点:景观图是表示某种地理事物景观现象的图像或照片等。景观图能够将一幅幅与人们生活密切相关的地理画卷呈现在考生眼前的这一特点,充分体现了课标学习对生活有用的地理要求。通过对近几年高考地理景观图类试题的分析,可以概括出以下考查方式。
方式一:根据景观图判读区域地理位置
根据特定地域环境表现出的特殊的景观外貌特征和地理景观的地域性、固定性或稳定性,来判断景观的区域位置,是地理景观图考查的基础内容。区位的判读主要包括:①景观所在的地理位置。如是沿海还是内陆、位于河流上游还是下游、城市还是乡村等;②景观所在地理区域。如所在自然区、经济区、文化区、气候区、自然带等。
解答此类问题的常用方法是:①根据景观图中的标志性地理事物判读区位。如埃及金字塔、法国巴黎埃菲尔大铁塔、日本富士山、贵州黄果树瀑布等。②根据地理景观的典型特征判读区位。如黄土高原千沟万壑、热带雨林的“老茎生花”和“滴水叶点”及板状根、南极企鹅、北极熊、澳大利亚的袋鼠等。③根据地理景观的类别或属性判读其区位。如亚热带季风气候区的水稻种植业、半干旱干旱气候区的荒漠景观(胡杨林、梭梭和沙拐枣等)、半湿润半干旱气候区的草原景观(蒙古包、羊群等)、青藏高寒区的牧业景观(牦牛)等。
(2011年海南卷)下图显示的长江大桥创造了多项世界记录:最大主跨(1088米)、最深桥基、最高桥塔和最长拉索。建造该桥经历的挑战是气象条件差(面临台风等的威胁)、水文条件复杂(江面宽,水深,浪高)、基岩埋藏深(达300米)、航运密度高等。据此完成l~2题。
1.该大桥位于? A.湖北??? B.江西?? C.安徽??? D.江苏2.该桥主跨度大是为了 A.保证通航顺畅??? B.降低施工成本??? C.减轻台风影响??? D.缓和海潮冲击???? 下图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。据此回答1~2题。
?1.该现象常年出现在( )
?A.温带落叶阔叶林??? ???????B.热带草原
C.亚热带常绿硬叶林?? ??????D.热带雨林
?2.该现象在我国较普遍出现于( )
?A.天山天池湖滨?? ??????????B.西双版纳澜沧江畔
C.桂林漓江沿岸?? ??????????D.武夷山九曲溪边???
?解析:此题以景观图为信息载体,考查学生对地理现象认知并应用地理原理探究分析问题的能力。照片上树叶叶较大(可根据水滴与叶片对比进行估测),并且有水滴滴落,反映了该树木生长环境潮湿,应为热带雨林。我国热带雨林、热带季雨林主要分布在台湾南部、海南岛南部、云南南部河口、西双版纳和西藏东南部地区。 ?【答案】1.D?? 2.B
? 方式三:判读地理景观形成的原因
根据特定地域环境,表现出的特殊的景观外貌特征以及地理景观与地理环境的一致性、适应性和指示性,来判读景观的形成原因,是高考的考查内容之一。
主要解题方法有:①根据景观类型分析其成因。如地质地貌景观是地质作用的结果、植物群落景观与不同气候区的水热组合有直接关系等。②根据地理景观的形态变化分析其成因。如通过对同一区域不同时期冰川图片的分析,可以看出冰川面积大小的变化,从而反映出全球气候的变化情况;通过对不同时期黄河三角洲形态变化图片的分析,可以分析出黄河泥沙含量的变化。③根据地理景观的功能变化分析其成因。长城在历史上主要功能是军事防御,如今成为重要的旅游资源,说明文化景观具有时代性。
读图,完成1~2题。
?1.组成该山体岩石的矿物直接来自( )
A.地表 B.地壳上部
C.地壳下部 D.地幔
2.在岩石圈物质循环过程中,该山体岩石在地球表层可转化为( )
A.喷出岩 B.侵入岩
C.沉积岩 D.变质岩?
解析:?1题,图片为火山喷发图,火山喷发物包括岩浆、碎屑物质和气体,这些物质均来自上地幔中的软流层。故D正确。2题,抓住“表层”和“转化”,岩浆岩可转化为沉积岩(地表)和变质岩(地下),这道题考生容易忽略“地球表层”而错选变质岩或者直接看成火山喷发物应该形成喷出岩。故C正确。
方式四:判读景观图所在区域的人类活动与地理环境的关系
根据地理环境的特殊景观外貌特征和地理景观的功能性、差异性和指示性,以及与人类活动的关系,来判读景观图所反映的区域人类活动与地理环境的关系,是地理景观图考查的重要内容,常与地理景观的区位、功能以及区域地理环境特征相结合进行综合考查。
解题方法是:①根据景观区位判断人类活动与地理环境的关系。如华北地区水资源短缺与经济发展矛盾突出;西北地区人地矛盾突出,导致土地荒漠化严重。②根据景观形态的变化分析
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