继续教育-专业技术人员职业道德的创新能力.doc

《职业道德与创新能力》练习题 答案仅供大家参考，请查看教材 一、单选题(每题1分,共20题) 17 1、英国的( C)耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。 A、劳尔 B、居里 C、南丁格尔 D、白求恩 2、( A)是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。 A、忠于人民的教育事业 B、热爱学生，诲人不倦 C、言传身教、为人师表 D、团结互助，协同施教 3、科学精神和（ C ）是个人素质的“两轮”。 A、自然精神 B、职业精神 　 C、人文精神 　 D、道德情操 4、下列关于创新的论述，正确的是（C ） A、创新与继承根本对立　 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂　　 D、创新不需要引进国外新技术 5、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”这是 C 对创新的高度评价。 A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛 答案： 6、职业是 ( C )的产物。 A、人类发展 B、社会需要 C、社会分工 D、经济发展 7、“师者，所以传道、授业、解惑也。”是　(C　)　的名言。 A、孔子 B、孟子 C、韩愈 D、龚自珍 8、医学人道主义的核心内容是(A ) A、尊重病人　 B、同情病人　 C、医生对病人尽义务　 D、病人的自主权利　 9、企业创新的目标是 C 。 A、塑造企业形象 B、提高企业产值 C、提升企业的核心竞争力 D、满足消费者需要 10、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是( D ) A、在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。 B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则 C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。 D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式 11、从系统思维的属性来看，系统思维是一种 。 A、模式思维 B、形象思维 C、灵感思维 D、本能思维 答案：A 12、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（ ）。 A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神 C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识 答案：C 13、我国企业制度创新主要是建立（ ）。 A、现代企业制度 B、产权制度 C、科学管理制度 D、塑造企业形象 答案：A 14、司马光砸缸的行为用的是（ ）思维。 A、横向 B、纵向 C、逆向 D、发散 答案：C 15、违背了不伤害原则的做法是( ) A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产 B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡 C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢　 D、强迫病人进行某项检查 答案：D 16、不属于医德关系的是( ) A、医患关系　 B、患者之间关系 C、医社关系　 D、医医关系 答案：B 17、在知识经济时代，一切创新实际上归结于 的创新。 A、生产工具 B、制度 C、人 D、组织 答案：C 18、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( ) A、对患者绝对保密 B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度 C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情　 D、将诊断书直接交给患者本人