西方文明通史笔记.docxVIP

文明---拉丁意义：在某特定地方居住下来的人，引申为市民（公民），再后来指作为公民的社会成员所特有的素养和修养，对公民有益的教育喝影响18世纪欧洲---文明概念形成：科学、进步、理性主义、人道精神---与古代中世纪和欧洲以外的世界划开文明的理解：文明是一种尺度：人类进化过程中达到的一种状态或趋向。内在要素：人性的进步（人道化水平提高，兽性消退）、人的能力的提高、社会的发展加勒比----食人的误写原始部落---》奴隶社会，少用、禁用死刑，保护动物列克星敦小桥打响了美国内战-----同时立了同胞和敌人的纪念碑新石器时代：磨光石器、农业出现、制陶、冶炼软金属-----进入文明（核心标准）：青铜器金属冶炼、城市和国家的出现、文字的出现公元前1500年腓尼基字母的出现是人类文字的重大进化公元前8世纪---元音字母文字---知识储存的革命、知识传播和思想交流的革命、星月沃地----文明发祥地三要素：社会的发展：社会组织规模的扩大社会关系的复杂化社会组织理性化、人性化人类进入现代文明：人民驯化统治者（民主和宪政）地理环境塑造文明特征宗教塑造文明特征：宗教是一种信仰、支配人的行为，宗教影响人民生活，宗教塑造了一些大的文明人类文明的发展：农业文明（传统）---工业时代（现代）---信息时代（后现代）文明是人类认同的最大单元荷马史诗亚特兰蒂斯米诺斯文明-迈锡尼文明-古希腊文明-古罗马文明-（西罗马）中世纪基督教文明-现代西方文明 -拉美文明 -（东罗马）拜占庭文明-东正教文明(俄罗斯) -伊斯兰文明（印度基督教、犹太教）迈锡尼文明征服米诺斯文明火山爆发和野蛮希腊人摧毁迈锡尼文明400年黑暗时期，野蛮文明希腊人再次进入文明，创建古希腊帝国马其顿城邦（亚历山大）征服希腊各城邦，并打东征到印度，建立大帝国亚历山大去世后分裂为三个帝国北方罗马人吞没希腊文明（罗马城邦创建于7世纪，是个狼的传说），罗马文化粗野，比较低，它向希腊文化学习4世纪末罗马分裂为东西罗马，基督教开始分裂北方日耳曼民族摧毁古罗马文明（西罗马），西方文明进入第二个黑暗时期日耳曼民族皈依基督教，进入中世纪查理曼帝国新航路发现后西方文明向外扩张天主教和新教的南北分界线天主教和新教与东正教的东西分界线西方文明的外在特征：宪政（法制人权）民主（代议制）社会多元主义发达的科学技术私有财产为基础的市场经济体现个性自由的文学艺术高水平的生产效率和高质量的生活水平自由的生活方式和娱乐方式西方文明五起四落的发展，多次毁灭与新生三次民族主体的转换和文明中心的位移（爱琴海——意大利——北大西洋）（克里特人——希腊人——罗马人——日耳曼人）西方文化：创新的思维方式个人主义特征古希腊是西方音乐的开端：赛基洛斯的墓志铭、欧里芘德斯合唱音乐中心发展移到了法国巴洛克 出现了歌剧 奥菲尔》《尤里迪西》 ----维瓦尔第巴洛克---亨德尔《哈利路亚》《弥赛亚》 ---巴赫《马泰受难》《耶稣躺在死亡的枷锁上》古典：海顿：交响乐、四重奏之父（管弦乐队）《惊愕》莫扎特：音乐神童《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》贝多芬：交响曲、歌剧《费德里奥》德奥作曲家群（舒伯特）、法国方面、交响诗派（李斯特）、意大利歌剧、俄罗斯乐派（财科夫斯基）、民族乐派、法国印象派尼采---酒神（狄俄尼索斯）与日神（阿波罗）宗教是文明的异化酒神崇拜---精神压抑，需要宣泄，感性极端日神崇拜---精神压抑，需要升华，理性极端道家----理性反文明，主张齐物、万物唯一酒神崇拜---体育、斗牛、足球、狂欢节、化妆舞会日神崇拜---科学、毕达哥拉斯学派（毕达哥拉斯探讨数学是一种追求超然现象，升华精神的行为，相当于一种宗教）科学与宗教本源相同感性------------------------------------理性体育------------艺术工艺-----------科学西方两头强中间弱，中国两头弱中间强西方通过解剖学来研究绘画、通过透视学来研究素描、通过历史来研究小说、通过几何学来研究园林艺术中国古代艺术修养很高西方社会：感性---自由、人权，理性---法律西方的法律----神人契约，自由让渡 中国法律----统治阶级规定中国社会----人伦、政策西方的技术文明、西方的市场经济、西方的管理、西方的生活方式、文学艺术、西方宗教、西方的法律文明中国人认识科学比认识技术晚了半个世纪中国给了科学至高无上的地位，毫不质疑，西方质疑科学西方的政治文明不能学，包括公法文明多党民主、三权分立、司法独立、军队国家化西方政治文明：个人主义---西方政治文明的精髓，西方文明的核心价值个人主义在所有非西方文明中都是负价值，是西方文明与其他文明的最主要冲突体现：市场经济、民主政治独立的个人是社会的本源和基础\个体是整体的一部分，个人只有融入整体才能实现自我价值个人是整体的终极价值所