第5课：新航路的开辟.pptVIP

15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500?年一为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。上述改变（?? ??） A．淡化了哥伦布发现美洲的历史贡献 B．反映了欧洲文明国际地位的下降 C．忽视了世界文明的多样性和差异性 D．充分体现了全球史观和文明史观 15—17世纪在欧洲被称为“扩张的时代”。用全球史观审视“扩张”所产生的影响主要是（ ） A．促进了西欧封建制度的解体 B．为西欧国家进一步扩张提供了条件 C．打破了世界各地相对隔绝的状态 D．加速了资本的原始积累过程 1.开辟新航路所带来的后果中不包括 A.西、葡两国扩充了资本 B.意大利的商业地位削弱 C.扩大了欧洲与非洲，亚洲之间的贸易 D.加速了西欧封建制度的衰落 新航路开辟的影响，最重要的是 A.大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽. B.打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，为世界市场的形成提供了联结通道?.?? C.大量贵金属流人西欧，加速了西欧资本原始积累. D.冲击了西欧的思想文化领域，沉重打击了教会的威信. 船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 扮演角色 中国 皇朝特遣船队 国库支付 宣扬国威 官吏、士兵、水手、工匠 外交使者 西洋 私人航海探险队 股份公司和私人集资为主、王室赞助 探险、寻找新土地、黄金 冒险家、投机商水手、工匠 殖民者、通商者、海盗 西方资本主义正在兴起，资本主义发展迅速；中国封建制度衰落，资本主义发展缓慢 * * 222 * * 今天我们眼中的世界 说说我们眼中今天的世界 说说15世纪欧洲人眼中的世界状态 16世纪中期欧洲人眼中的世界 思考：从15世纪到16世纪欧洲人对世界认识发生巨大变化的原因? 世界被发现的时代 第5课 开辟新航路 地中海 旧航路路线图 何为新航路？ 十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”、“发现的时代”。 探究二：为何要开辟新航路？ 优化分析： （1）推动新航路开辟的因素（原因）有哪些？ （2）当时具备开辟新的航路的条件吗？有哪些？ 看书思考总结…… 一、东方的诱惑 老师期待着倾听你思考的结论…… 图画中的主人公在做什么？她的目光在看什么？说明了什么？ 引发该现象的根源何在？ 材料1: 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。 经济根源： 商品经济发展和资本主义经济萌芽凸显了货币的重要性 马可?波罗（1254--1342）17岁时从意大利来到中国，回国后发表《马可?波罗行记》 材料2：东方某国“据有黄金，其数无限…君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……” 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” ——马可波罗 社会条件： 《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股 向东方寻找黄金的热潮 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 14世纪中西交流的路线 奥斯曼 土耳其 直接原因： （商业危机） 15世纪奥斯曼土耳其帝国控制传统的东西方商路，对过往商品课以重税，商路受阻 葡萄牙 西班牙 材料2 3、商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路 直接原因 横跨亚、非、欧三大洲的奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易往来的咽喉 材料五：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。 精神动力： 传播天主教 讨论假如你就是当时的一位航海家，需要具备哪些条件，你才能够进行远洋航行呢？ 葡萄牙航海家用象限仪测地平线 15世纪时的罗盘 世界上最早的地球仪 星盘 客观：天文地理知识进步；航海造船技术提高；地圆学说 主观：西、葡王室支持；航海家的